讓多動症的孩子暢快動動

有許多 帶孩子就醫的家長，想趁着週日、暑假，好好給孩子背熟一下課程，由於這種“多動症”孩子平常授課不集中注意力，危害了學業成績。但江蘇中醫醫院小兒科多動症大專朱先康副高職稱覺得，那樣給孩子“硬灌”，是不科學的。最好是運用週日或“十一”等暑假，讓孩子暢快“運動”，以做到“以動制靜”的功效。

朱先康剖析，多動症患病率愈來愈高，約爲5%～10%，病發多見7歲前的學齡前兒童，唸書後病症加劇，關鍵與現階段青少年乃至學齡兒童精神壓力大相關。學齡兒童、青少年每日除開上課餘，還需要適應家長分配的各種各樣課外輔導機構，本來天真無邪的兒時被無節制的學習培訓所替代，使孩子與生俱來好玩兒的個性化被壓抑感。自制力好一些的孩子上課40分鐘能集中注意力20～30分鐘，而自制力差的孩子上課2～3分鐘就逐漸注意力不集中，逐漸做動作，影響別的同學，比較嚴重危害了孩子的學業成績。

醫治多動症，醫師多不認爲最先考慮到服藥，只是應用綜合性方式，包含食療，應多食含鐵豐富多彩、鐵元素豐富多彩的食材；少食帶鉛、含鋁、含色氨酸或穀氨酸的食材。心理治療方法要立即請心理專家幫助醫治。自然環境醫治則更必須 家長與家庭大量的參加。

多動症的孩子廣泛精力過剩，家長可順水推舟，假日裏先分配把工作做完，再好好使他宣泄宣泄，暢快玩下，情景交融，調節一下，隨後上課的時候才很有可能平靜下來。