孩子愛讀書還需要會讀書 如何才能培養孩子讀書的能力？

唸書不僅是提升品德修養和人格健全的事，並且是提升全中華民族觀念文化藝術涵養的大事兒。因而，回絕全部的託詞，使我們讀書吧。

■學生閱讀現況

【恐怖小說】 要的便是刺激性

狀況：十三歲的媛媛是初一學生。近期，母親發覺媛媛的個人行爲忽然越來越有一些怪異，經常深更半夜在夢裏大叫，睡前則總纏着大人。媽媽在媛媛的桌上發覺了幾本書名稱恐怖的書，書裏到處都是“詛咒”“屍毒”等關鍵字，就算大人看上去也是膽戰心驚。媛媛的狀況並不是某些。當今，恐怖恐怖小說已經一些院校盛行，產生了一股讓人焦慮的閱讀熱潮。

緣故：一位不肯表露名字的校園內新聞記者那樣寫到：“我的腦中有無數疑問，對整個世界都充滿了求知慾， 大家期待涉足不一樣類型的專業知識，而恐怖小說、盜墓小說神密、刺激性、懸疑推理，很能達到這類要求。閱讀中心身一陣陣焦慮不安以後又有完全的放鬆和愉快，這種感覺能達到我心裏的釋放出來與發泄。恐怖小說、盜墓小說在大家身旁很時興，是有一定大道理的”。

提議：青少年兒童正處在心智成長期，假如沉溺於恐怖小說，很有可能會導致其審美觀品味不高，感情遭受歪曲，應對暴力行爲、屠戮等個人行爲愚昧無知，內心世界越來越慘白茫然，並且非常容易分散學習活力。因此 或是多讀打開思維、增長知識、培養審美情趣的好書推薦，那樣有益於健康快樂成長。

【故事書】 閱讀是一種放鬆

狀況：小學生們都喜歡看什麼書，做爲專升本報名校園內新聞記者，做爲院校圖書館管理員，石市育才小學的李佳欣在班級幹了一次調研，結果發覺班裏50%的同學們喜歡看故事書，3%的同學們喜歡看童話故事書，1%的同學們喜歡看科幻書，1%的同學們喜歡其他類型的書。另有有關數據調查報告，很多學生課餘閱讀的是遊戲娛樂和休閒期刊雜誌，閱讀範疇以卡通化、“快餐文化”、簡單文化藝術爲主導。在其中喜歡卡通動漫、各種動物小故事的佔比爲39％，喜歡港澳臺武俠言情小說集的佔比爲9％。

緣故：“大家的閱讀與其說一種要求，倒不如說是一種放鬆。而放鬆，自然會挑選不動腦筋、不費勁的可愛卡通讀本了。”它是省會城市一名小學六年級學生的原句，也意味着了一部分學生的心裏話。

提議：小孩的身上哪些最寶貴？是想像力。閱讀文本書籍，能保存乃至發展趨勢小孩的想像力。而一個沒有想像力的人，成年人後沒法從業創造力工作，只有追隨人後，相去復幾許。可是相關權威專家提示，伴隨着兒童年齡的提高，如果不積極地從圖象閱讀轉型發展到抽象性的文本閱讀，小孩的邏輯思維和內心難以進到到高些的人生境界。癡迷日本動漫，沒法進行少年兒童向青少年兒童銜接時的專業知識累積和性情塑造。

【文學著作】 費時間又費勁

狀況：日前，上海師大學院一研究組機構了一次全國各地範疇內的課餘閱讀調研，數據顯示，所有 閱讀過我國古代四大文學著作的學生佔被調研總數的27.7％，不夠三成。這一調研涉及到全國各地2五個省、市、自治州66所院校的近萬名中學生。

緣故：我是一名初一的學生，父母近期買來幾本幫我，有《西遊記》、《三國演義》等古典文學名著，也有本老舍的《駱駝祥子》，要我有空時讀一讀，可我確實讀不下來，只有揀點有情節的翻一翻，我看到《魔鬼辭典》上對“名篇”的表述是：每個人都期待自身讀過，但每個人又讀不下來的著作。對於此事，我還是較爲矇蔽，但對這幾本書名篇的覺得是間距自身太漫長，很多東西瞭解不上，確實提不起來興趣愛好。

提議：名篇，意味着着經典，擁有很高的閱讀使用價值。但閱讀必須潛心，針對學生，尤其是中學生而言，厚重的課業早已讓她們承受不住，讓她們每日抽出來一定時間來研讀名篇，的確有一些刁難。由於考慮周全，學生即便 發生“理性化、淺部化”的閱讀，也不是她們的錯。要讓中學生迷上四大名著，一個很重要的要素或是那句反覆了數次得話：爲學生減負增效。