孩子讀不同的書有什麼好處 每天讓孩子閱讀哪些書好
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孩子在爸爸媽媽跟他講故事的時候,就已經在進行閱讀的訓練了,不過孩子進行閱讀怎麼讀比較好呢,如何讓孩子讀有所得呢,其實在小時候慢慢的引導,在孩子長大後的效果是非常的顯著的,我們一起來看看吧。
在孩子被動閱讀的時候,在孩子還未形成獨立的閱讀偏好的時候,家長進行必要的交叉閱讀引導,不容忽視,對將來好處頗多。
首先,何爲交叉閱讀。
我認爲的交叉閱讀,或者是說我們實踐的交叉閱讀是這樣的。經常變換着不同的科目,不同的年代,不同的語種,給孩子多重的刺激。
其次,爲什麼談幼兒時期。
其實嬰幼兒時期應該就可以了。因爲此時的寶寶較小,喜好還未建立,你給他什麼樣的刺激,看看他會有什麼樣的反應。多接觸各種各樣的書,各種各樣的故事,會開闊他的小視野。
我兒子大概兩歲多就明顯有自己的喜好了,會跟媽媽要托馬斯,西遊記,開始着迷。對溫馨的小兔子,小鴨子已經不太感冒了。所以,爸媽們一定要抓住之前的被動接收期,越豐富越好。
1. 書的選擇是最重要的。一定不要按照父母自己的喜好去選擇。有的媽媽喜好安徒生童話,天天摁着那個來,說不定孩子都已經厭煩了。書的海洋廣闊無邊,科學的,親情的,習慣的,數學啓蒙的,動手的,都要有所涉及。
2.每日閱讀安排要合理。各種類型的書要穿插進行。看一會繪本累了,咱一塊玩一會貼紙,走迷宮。今天是中文的,明天就一塊進行一下英文繪本。再加上國外的,國內的,小寶寶的興趣維持時間不會太長,所以要用不同類型的書籍,去激發他的興趣,讓他感覺到書裏的世界那麼精彩啊。
3.即使大點了,孩子有了偏好,也要適時引導。我兒子有段時間就特別癡迷西遊記,別的書置之不理,有的時候都覺得給他讀噁心了。哈哈,我們就旁敲側擊的說,咱好久沒看過小老鼠的故事了奧,那也很有意思呢。
交叉閱讀很重要,可以說是閱讀習慣的細節,其實更是一個長久的大工程,父母們要留心
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