孩子閱讀力怎麼培養 孩子閱讀力培養方法
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孩子閱讀能力是認知發展的基礎,用科學,有效的方法培養閱讀力,對於今後的學習和生活都有重要的作用,抓住閱讀力發展的黃金期,那麼孩子閱讀力怎麼培養?下面本站小編帶來介紹。
哈佛大學兒童發展中心高級顧問、中國發展研究基金會兒童發展中心主任楊一鳴(Mary Eming Young)教授在2017年全球教育峯會上指出:
1.兒童的發展和能力,在嬰幼兒時期就會拉開差距;
2.讀寫/閱讀能力,是認知發展的基石,並在孩子入學前的若干年發展成型,上小學時再考慮閱讀就已爲時過晚。
所以,如何抓住“閱讀力”發展的黃金期,從現在開始就用對方法、有效培養孩子閱讀力和學習力,就成了重中之重。
閱讀是語文的基礎。而語文又是所有學科的基礎。
在閱讀上偷的懶,都會用另一種方式來償還。
閱讀和識字的關係
總有人問我,孩子認識的字不多,如何能做到自主閱讀呢?
其實,閱讀和識字密不可分,絕對不可以割裂開。現在有很多識字APP,米粒也玩過一些;我也見過好多家長,在寶寶1歲的時候起用字卡教寶寶識字。
無論識字APP,還是字卡,字帖,只起到輔助作用。
就拿字帖和字卡來說,我不建議家長生硬地,指着漢字教寶寶,這個字念什麼,它是什麼意思。這種方法等於死記硬背,說白了,孩子只是機械地記住了字的長相、讀音和意思。遇到合適的語境,他依然不會運用。
真正能幫孩子把字學得紮實,知道它怎麼讀,是什麼意思,怎麼運用,還是要靠大量和長期的閱讀。
我家米粒5歲的時候,識字量還不多。一年之間,識字量突然大增。到了小學入學前,書架上大部分繪本、童書,他都能自己讀出來。
米粒對漢字的興趣,從讀繪本開始。一開始給米粒讀繪本的時候,我沒有嚴格按照繪本上的文字去講,爲了讓米粒對聽書感興趣,我加了好多私貨:比如加了一些疑問句,“這麼多小螞蟻,它們要去哪裏呢?”
閱讀,涉獵要廣泛
北京大學語文教育研究所所長溫儒敏表示過:語文高考最後要實現讓15%的人做不完。
1. 需要孩子廣泛閱讀,各種書籍都要有所涉獵:小說、散文、詩歌、文言文、科普讀物;
2. 死讀書,不懂得思考的孩子可能要吃虧了;
2018年語文高考也印證了這兩點:跟之前的考卷相比,2018年語文試卷文字閱讀量明顯增大、更注重邏輯思維的考查。
現在家長給孩子買書,總容易進入一個誤區:重文學性書籍,比如名著、故事;輕知識類書籍,比如科普讀物。其實,在國際兒童閱讀能力測試中(PIRLS),知識類文章也佔到50%。中高考的語文閱讀題目中,也有不少知識類的文章。
所以給孩子選書,涉獵範圍要廣泛,一定別拘泥文學類書籍。
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