怎麼判斷孩子的閱讀效果好不好 提高孩子閱讀能力的3種方法
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在孩子閱讀的過程中,如果不能理解書中的意思,情節,以及故事發展等等,那麼,這種閱讀所帶來的效果是微乎其微的,怎麼判斷孩子的閱讀效果好不好?怎麼提高孩子閱讀能力?下面本站小編就帶來介紹。
一、給家長的檢測指南
如果孩子有以下的問題,很可能是他沒有理解書的內容:
正在閱讀的時候:
1、孩子毫無表情地讀書,或者看上去不那麼專注,經常走神、發呆;
2、當孩子大聲朗讀的時候,總是磕磕絆絆,讀着讀着就不知道讀到哪裏了;
3、孩子默讀的時候,嘴會跟着動,彷彿要念出來。
閱讀之後:
4、孩子不能用自己的話總結一本書、一篇文章;
5、孩子也許能告訴你故事裏發生了什麼,但不能解釋爲什麼會這樣發展;
6、孩子無法解釋人物的想法或感受;
7、孩子無法將書裏的事件和現實生活,或者其他書裏的同類事件聯繫起來。
二、給孩子的自檢指南
我們也可以讓孩子自己檢查一下閱讀的效果,讓孩子問問自己:
1、我是不是有很多字詞讀不懂;
2、我是不是不太明白書裏講得是什麼;
3、我是不是花了很長時間纔讀懂;
4、那個人物爲什麼要這麼做?我怎麼都想不明白;
5、我不知道書中最重要的內容是什麼;
6、我無法像過電影一樣,在腦海中鉤織出故事發生的畫面;
7、我跟不上作者的節奏思考。
要提高孩子的閱讀能力,唯一的途徑就是要堅持大量的閱讀。
當然,這種大量的閱讀並不是那種低質量、低成效的閱讀,而是高質量、高成效的閱讀。
實際上,閱讀也是有方法的,如果我們能夠引導孩子正確運用好以下這幾種閱讀方法,就能更快、更高效地提高他們的閱讀能力。
第一,教孩子掌握一定的閱讀技巧,比如,對一般性讀物,要充分運用快速瀏覽方法,在閱讀量上下功夫;而對優秀和經典的讀物,則要採取精讀的方法,以此達到深刻理解的讀書目的;
第二,在孩子閱讀時,最好把所有和讀書不相關、容易引起分心的事情都暫時放下,集中全部精力去閱讀;
第三,讓孩子帶着問題去閱讀,並在閱讀完之後圍繞相關問題和孩子一起展開討論,每一次討論完之後,不僅能提高孩子的閱讀理解能力,還能再一次把孩子引入到書中。
以上就是有關全部內容介紹,想了解更多信息請繼續關注。
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