怎樣是有效的親子閱讀 平時該怎樣進行親子閱讀
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現在很多家長都開始注重親子閱讀,也有很多家長抱怨孩子不愛聽,坐不住,親子閱讀是培養孩子各方面良好習慣的絕佳途徑。那麼怎樣是有效的親子閱讀?平時該怎樣進行親子閱讀?下面本站小編帶來介紹。
想要有良好的親子閱讀效果,不妨從培養孩子的閱讀興趣開始。0-3歲的寶寶還不能自己讀書,這個時候的閱讀主要由父母“陪讀”。其實寶寶特別喜歡和父母一起讀書,好聽的故事都是從書上看來的,好神奇呀!自然而然,寶寶就對書產生了濃厚興趣,父母就成功地爲寶寶打開了通往世界的窗口。
做好以下幾點會有事半功倍的效果:
1、選擇寶寶能聽懂的適齡內容;
2、根據書上的內容用孩子能懂的詞彙聲情並茂地講給孩子聽,而不是照本宣科乾巴巴地讀出來完事,要引起寶寶聽下去的興趣;
3、根據寶寶的接受程度,適當加入學習新詞彙的方式。閱讀時讀到書中新詞彙,給寶寶講解一下,教他理解和運用,有助於將來交流和寫作能力的培養;
4、逐漸引導寶寶自己進入書中角色扮演編故事,提高互動性,可加強寶寶領會書中表達的情感和行爲導向。
家長可以和孩子一起做“我來講繪本遊戲”,培養孩子對圖書的理解力和語言表達力,適合年齡:三歲以上。
我們會發現,很多書看完之後,知道是那麼回事兒,可別人問你說了什麼,卻表達不清楚。這看起來是一個語言表達的問題,還有可能是一個對圖書內容沒有思考、不能對圖書內容做深加工的問題。孩子在讀書的過程中也會存在這個問題。
你可以和孩子玩“我來講繪本”的遊戲。首先,和孩子一起讀一本繪本,回答他所有的提問。然後,把書給孩子,要他再讀一遍。最後在合適的時間,比如睡覺前,再跟孩子一起回憶一下這個故事。慢慢地,你可以鼓勵他向你講述這個故事。
之所以要鼓勵孩子用語言複述繪本內容,是因爲書本內容要經過思考和內化,才能很好地用語言表達出來。換句話說,從小培養孩子複述故事的能力,有助於提升他對圖書的理解力和語言表達能力。
還有“小小圖書管理員“遊戲,讓孩子懂得定期複習是一個很好的學習方法,適合年齡:四歲以上。
書是知識的海洋。爲了讓孩子學到更多的知識,他的小書櫃裏也應該有不少藏書。故事繪本、遊戲書、科普圖畫書……可以在每個週末,和孩子一起,將小書櫃裏的書按照類別歸整好。
整理書架的時候,問孩子,還記得這是什麼書嗎?講了什麼故事?是故事書,還是遊戲書呢?在整理圖書的同時,也和孩子一起回憶一下圖書的內容。有些書可能很久沒看了,孩子可能忘記了內容,這時你也可以假裝不記得了,然後和孩子一起復習一下。
這樣,每次整理圖書都會有不少收穫,一方面讓孩子學習了有條理地整理書籍,另一方面也讓孩子懂得,定期複習是一個很好的學習方法,這樣可以讓知識掌握得更牢固。每次買了新書、每次看完的書,也都可以讓孩子自己放到書櫃裏去,讓孩子從小學會歸納。
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