孩子不愛看書怎麼辦 如何培養孩子的閱讀習慣

有的媽媽說，自己孩子每天回來的第一件事就是抱着手機或者對着電視看動畫片，根本不喜歡看書，那麼今天本站小編就來跟大家聊聊孩子不愛看書怎麼辦。

看書閱讀的好處

1、幫助孩子品格的培養

讀書能幫孩子樹立正確的三觀，通過閱讀，孩子能夠與先賢們博古爍今，能夠與文人騷客們煮酒論歌，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的三觀。

2、開拓視野，擴大心胸

讀書能幫孩子開拓視野，不再侷限與小小生活中的一隅，可以無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海，隨着讀書範圍的擴大，孩子也會練就出廣博的心胸與遠大的理想。

3、積累詞彙，提高寫作能力

博覽羣書，是一個積累的過程，天長日久，自然會產生寫的慾望。而且因爲讀的書多，對於描述不同事物，不同心情的詞語積累也越來越豐富，寫作起來也會有信手拈來的感覺。

看圖畫書和看電視的區別

現代社會中，孩子在接觸圖畫書之前，往往先進入了電視的世界。鑑於孩子們與我們那一代有着截然不同的體驗，鬆居直先生認爲電視與圖畫書的最大區別在於，圖畫書要孩子動手去看、去發現書中的樂趣，而電視是單向的。

我們給孩子講圖畫書的時候，是在和他對話，是發自內心的、溫暖的、富有人性的語言。孩子能感受到我們的心理活動。對孩子成長最爲關鍵、有利的聲音環境，就是自然界發出的聲音和人類發出的聲音。所以，父母給孩子發自內心地朗讀圖畫書時的語言，就是促進孩子的精神成長。

如何培養孩子的閱讀習慣

1、榜樣的力量

很多父母都跟我吐槽說，我想給孩子看書，家裏買了一堆，孩子卻從來不碰。但又不好逼着去看，所以總是感到很心急。每每聽到這樣，不禁爲這類父母感到有些滑稽。

父母們應該捫心自問，在日常生活中，即便在孩子出生之前，是否有固定的時間用來閱讀?比如午休後，睡覺前，有沒有看書的習慣?在孩子出生之後，有沒有這方面的引導呢?

如果沒有，那怎麼能讓孩子信服——看書是一件好的，或者是一件享受的事情呢?

所以，在他們開始認知世界的過程中，作爲他們眼中爲數不多但地位崇高的參照物，父母應該起到榜樣的作用，多拿出一點時間，至少讓孩子有樣學樣地參與之中。這樣，指不定你的孩子會愛上看書的。

2、環境和氛圍

智能手機和多媒體傳播的普及，不論是哪一樣都比書本對於孩子有着更大的吸引力。但是我們都知道，這種信息輸出和知識汲取之間有着巨大的鴻溝，成年人尚且不能在一個充滿誘惑的時代保持不斷學習的態度，更別說剛剛接觸的孩子。在孩子養成閱讀的習慣之前，要儘量少的接觸誘惑性更強的多媒體和電子設備。

而現今的父母，能夠爲了孩子放下手機，關掉電視電腦的，畢竟不多。

所以說，如果想讓孩子養成一個良好的閱讀學習的習慣，就得創造一個較爲封閉或者傳統的環境，同樣爲了孩子的視力着想，不推薦電子設備替代紙質書本，所以這種環境一定要以培養孩子對汲取信息知識的興趣爲目的。

想想一下，開闢一個專有的書屋，爲孩子創造一個沒有多媒體，充滿着筆墨書香的寓教於樂的閱讀環境，是不是更有利於他們提高效率和培養興趣呢?

3、父母的角色

孩子們從能夠聽得懂故事開始到通過學習能看書之間，大概有着幾年左右的時間差，這一階段，除了扮演一個言傳身教的榜樣之外，父母的角色對於孩子的影響是很大的。

爸爸媽媽們有着給孩子們講睡前故事的習慣，無疑是一個巨大的幫助。孩子們進入了好奇寶寶的階段，都希望能夠接觸到更多的知識和信息，講故事能夠給他們提前描繪出一個印象世界，讓他們對書本和信息知識產生興趣，有助於他們深入其中。

同時，講故事，對於父母也是一個可以通過故事甄別孩子興趣取向的方法，父母們可以通過講故事，傳遞一些價值觀點，瞭解到孩子的興趣方向，加深了對孩子的瞭解和認識。

但是，我不建議父母作爲一個舵手引導孩子去學習和閱讀，這樣很容易引發觀點對立和矛盾衝突。父母應該給予孩子最大的自由去讓他們接觸感興趣的東西，讓他們自己成長，畢竟，不要小看孩子，當看的書多了，鑑別力提高了，自然知道書本好壞。強行引導反而可能引發逆反心理。所以，不建議去親自參與到閱讀之中，但我認爲父母應該成爲旁觀者和導師，爲孩子解惑和答疑，這之間的差別是父母與孩子之間角色和關係的把握，掌握這個分寸，有着一些難度。

4、溝通與交流

教育是一件迷人的工作，但也是一個需要耐心和細心的工作。父母和孩子之間的關係中情感矛盾和觀點對立的種子往往在不經意之間被種下，這種對立會引發隔閡，最後形成代溝，這也是很多家庭存續的隱患所在。父母切忌不可一意孤行地去越俎代庖地替人考慮，想當然的結果是各種衝突與悲劇。

加強交流和溝通。孩子習慣的養成不是短期促成的，需要長年累月的堅持。而這種堅持的力量大多來自於家庭的鼓勵和認可。所以要與孩子多交流，分享閱讀的體會和樂趣，在這個過程中給予讚美和鼓勵，這樣，孩子不論是知識，興趣，被認可，被讚賞的虛榮心都會成爲他堅持下去的動力。另外，在此過程中，還可以充分鍛鍊他們的轉述和表達能力，這些都是閱讀和交流所帶來的益處。

5、閱讀是一個很私人的事

看書，看閒書，看好書，都是一個很私人的事情，一方面取決於我們的知識水平和思想境界，另一方面也被我們的興趣愛好所左右。

孩子們看書也應該如此，父母應該持一個包容的心態，少一些功利，把看書當做一個興趣愛好給孩子培養，而非打着一個增長知識或者是提高學習成績的目的。擺正這種心態，給孩子充分的閱讀空間，加強交流和溝通，其實對於父母和孩子關係處理都有好處。

6、時間是擠出來的

紙質書閱讀量畢竟不如電子設備，這也是父母們需要認清的現實，我們需要建立一個封閉的環境去培養孩子閱讀的啓蒙，但也不能逆潮流將信息化時代擋在門外。

在這個信息爆炸的年代，當孩子們有了一定的知識儲備和認知水平之後，在電子設備上的閱讀會呈現出碎片化的趨勢，這是現實潮流。而這種碎片化的閱讀其實對於孩子，不過是將原先在書房的時間給分散開來而已。

利用碎片化的時間去閱讀，其實更有利於去加深印象，也更符合現在的閱讀趨向。所以，在有甄別能力之後，擠出的時間其實更有利於孩子去閱讀和接受信息，家長們大可不必對孩子們抱着手機，平板再過於惶恐。