孩子動手能力差怎麼辦 如何提高孩子的動手能力
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孩子上了幼兒園之後,老師們都會佈置各種各樣的手工作業,但是大多數情況都是家長完成的,孩子缺乏自己動手的機會,那麼孩子動手能力差怎麼辦 如何提高孩子的動手能力呢?下面本站小編帶來介紹。
1、成人擔心孩子小不會做事,怕他出事,或者害怕孩子損壞東西,許多事情不讓孩子自己動手去做,而由成人包辦,孩子失去了一次次動手的機會。
2、家庭擺設成人化,沒有孩子動手的小天地。孩子進了家門,這不許動,那不許碰,玩具不能自由取放,孩子可活動的空間太小。
3、應該選擇一下孩子能夠夠到的傢俱。準備較大又安全的空間,提供孩子玩耍。
4、孩子動手材料少,爸爸媽媽花錢買的玩具,外表雖然美觀,但大多數是機械或電動的,不能拆拼,孩子缺乏動手材料。
5、建議選購一下可玩性強的積木或扮演類遊戲材料。或者地結構多玩法的材料。
1、不同年齡段,藉助操作性強的玩具器材,培養動手能力;
愛玩是孩子的天性,玩具不僅是孩子們的快樂玩伴,也是啓蒙老師。想要鍛鍊孩子們的動手能力,父母不妨儘可能給孩子創作能讓他們動手的機會,比如藉助操作型的玩具,橡皮泥、仿真玩具、過家家玩具等等,讓他們動動小手就能玩起來。
2、根據男孩女孩不同的興趣愛好,提高動手興趣;
男孩和女孩的興趣點各不相同,男孩子喜歡動,女孩喜歡靜,喜歡看什麼類型的動畫片就是最好的證明,父母也可根據他們不同的興趣愛好,來選擇不同的辦法提高孩子們的動手能力。
3、營造動手的場景,讓孩子去嘗試;
聰明的家長懂得放手,喜歡大手包辦的家長,只會讓孩子失去自己動手的樂趣,導致他們沒有獨立意識,過度依賴父母,以至於以後在學校生活中、工作中,都只會依賴家人,生活自理能力弱,不能很好適應社會。
國外研究表明,孩子動手能力的高低與腦前額葉發育息息相關。
腦前額葉支配對情緒的控制、自我意識、理性思考、判斷與決策能力、長期規劃和延遲滿足,這一控制系統的發展主要依靠孩子生活經驗的積累,包括嘗試和犯錯的經驗。換而言之,培養孩子的動手能力能有助於腦前額葉的發育,讓孩子更易於適應社會。
培養動手能力還能有效促進孩子動作技能的發展。這些動作技能的成熟不僅能提高孩子的身體素質,還能提升大腦的抽象思維能力,讓孩子在閱讀、寫作和計算方面更勝一籌。
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