坐廁所要讓嬰兒自己決定

在3歲前父母的諮詢活動中，如何訓練嬰兒自主進廁所的點擊率出乎專家的意料，是最高的。

的確，嬰兒出生不久，父母就沉浸在第一次父母的喜悅中，每天多次給嬰兒換尿布和尿布，但嬰兒日夜大的新鮮感仍然佔優勢。嬰兒長大了，一次性尿布給父母帶來了很多便利，但每天面對尿布，特別是人的嬰兒可以自主排尿，很多父母都很煩躁和煩惱。試着用書和前輩教的各種方法訓練嬰兒的自主進入，但效果很小。

在和一些父母的對話中，父母發現沒有訓練嬰兒上廁所的知識，也有人說還是一套，但他們不知道如何靈活運用。

專業觀點-

習慣需要慢慢培養，應該每天給嬰兒固定廁所的時間。

父母的做法——欺騙寶寶坐在廁所裏。給嬰兒固定的廁所時間，無論嬰兒是否需要排泄，都會欺騙嬰兒坐在廁所裏，認爲可以慢慢養成習慣。

專業觀點-

觀察嬰兒的表現，立即排尿糞，反射條件。

父母的做法-

培養嬰兒自主上廁所的習慣，最好儘快給嬰兒排便，反射條件。滿月就可以開始訓練了。

專業觀點-

發現和抓住訓練大小便的最佳時期是比較科學的訓練法。強制做法會引起父子關係的緊張，不適合嬰兒。訓練嬰兒上廁所，最好在他的神經系統發育能更好地控制肌肉運動時。

父母的做法——關鍵和麻煩的是我們不知道究竟啥時纔是自己寶寶的“最佳期”。

在實際生活中，父母遇到的養育問題和誤區遠比研究者想象的豐富多彩。訓練嬰兒自主上廁所確實是嬰兒養育中的麻煩。寶寶可以主動大小便是需要學習的，需要成年人的幫助，但不是機械訓練，或者是制定強制規則，要求成年人根據寶寶的性格特徵和年齡特徵給寶寶提供適當的誘惑和薰陶。

在這裏，提供一些具體的操作方法供父母參考:

1.關注萌芽狀態

特別提示——發展成熟，操作過快就無法達到。培養嬰兒自主上廁所的前提條件是生理成熟，尤其是大腦神經系統的發育水平。過早並不意味着成功。

●12個月左右的嬰兒，腦細胞體積增大，突起增加，軸突增長，隨着嬰兒腦磷脂質和髓鞘的形成，身體受到刺激後，可以迅速準確地將信息沿神經通道傳遞到腦皮質的高級中樞。

生理的成熟提供了物質基礎，使條件反射的形成得以穩定和鞏固。

●19-24個月的嬰兒，腦神經系統對肌肉協調性的控制處於萌芽狀態。所以，經常在嘴裏說自己要尿，不能控制尿。

引導嬰兒小便時，用手輕輕刺激生殖器，過一會兒嬰兒就會發生排泄行爲，表明嬰兒腦神經中樞與膀胱肌收縮之間建立了暫時聯繫，形成了最初的條件反射。但是，此時的暫時聯繫不穩定，處於萌芽狀態。而這種現象的出現恰好說明寶寶的生理髮育已爲父母有意識訓練提供了物質前提。

關注萌芽狀態便是抓住了培養寶寶自主入廁的“最佳期”。

2.積極誘導引發

特別提示——由於18-24個月的寶寶的排泄屬於不完全自主行爲，因此，父母誘導的方法是關鍵。

建議一：從寶寶18個月開始，父母應該——

●有意識地誘使寶寶到盥洗室，看看上廁所是怎麼一回事，讓他幫忙沖水；有的寶寶一開始對抽馬桶的“轟隆”聲有恐懼感。

●洗手間放置漂亮的玩具，引起嬰兒的注意，使嬰兒對進入洗手間感興趣

●爲嬰兒準備兒童專用的座位，減少嬰兒乘坐廁所的恐懼心理。

很多嬰兒對父母這種持續但安靜的做法有反應，消除了對廁所廁所的陌生感。

建議2:訓練嬰兒從無意識到自主廁所需要設置階梯，在沒有心理障礙的情況下進行-

●很多嬰兒通常坐在溫水浴缸裏尿不出來。遇到這種情況，大人決不生氣。這是溫水刺激皮膚引起膀胱肌肉收縮的尿意。父母不妨因勢引導寶寶觀察自己的排尿過程，體驗自己的排尿能力，這對寶寶自主入廁習慣的養成有積極意義。試了幾次之後，可以把嬰兒浸在溫水裏去廁所，積累成功的體驗。

●有時打開水龍頭，流水的景象和聲音也會給嬰兒帶來尿意

●在廁所裏喝水也會給嬰兒排尿。

3.調整養育方式

特別提示-在寶寶第一次排尿成功後的一段時間內，今後失敗的次數可能比成功還要大，家長一定要有耐心，及時調整養育方式，鞏固寶寶的進步。

●換上嶄新而漂亮的小內褲。當寶寶有了成功排尿的經驗，開始出現某些規律時，父母應該逐漸放棄使用一次性尿褲)(先白天，再過渡到晚上 )，改穿方便穿脫而且又漂亮的內褲。對寶寶而言，這不僅能讓他明顯地感受到父母對自己上廁所的信心，而且漂亮的內褲對他自主入廁有極大的助力。調查發現，多數寶寶都有不願弄溼和弄髒自己漂亮內褲的主觀願望。

●教會寶寶自主大小便的具體方法。寶寶由穿尿布、尿褲改爲穿內褲，其原有的行爲模式改變了，不會穿脫內褲常常成爲寶寶自主入廁的主要障礙。父母要演示給寶寶看，怎樣穿脫內褲：

第一步：將自己兩手的大拇指分別主腰兩邊的褲腰內。

寶寶通常是將兩隻手放在肚子前，所以，穿脫都會很困難。

第二步:同時向下拉或向上指向下拉或向上拉。

開始時，父母應該適當幫助幾次，逐漸過渡到讓嬰兒完全自立。

此外，父母應該告訴不同性別的嬰兒如何上廁所:男孩小便時應該鼓起肚子，以免弄溼褲子。女孩雙手支撐座架兩側，以保持身體平衡。

爲了幫助嬰兒積累更豐富的廁所經驗，父母應該有意識地讓嬰兒接觸家人、公園、電影院等廁所，感知和習慣使用各種類型的廁所，有助於今後進入集體教育機構提高適應性。

4、化解尷尬局面

特別提示——你必須認清一個事實，訓練寶寶自主入廁並不是完全按照父母所規定的規則“出牌”。生活中，可能會出現很多令父母尷尬的局面，雙方情緒對立、僵持。你可以試着用這些方法來緩解矛盾——藉助同伴的影響。讓同齡的孩子和嬰兒一起上廁所，同伴之間互相觀察，輪流進廁所，同伴的影響引起嬰兒的參加動機，成爲消除父子之間困境的重要方法。

●請其他成年人幫忙。請寶寶喜歡信賴的大人幫忙，父母暫時停止和他一對一的訓練，只要有這個大人，他就可以引導孩子，一般2歲的寶寶在這個新環境下，取悅大人的意志，不排斥廁所的心理佔優勢。

●以鼓勵讚賞爲主。暫時淡化訓練，提供更多鼓勵和讚賞，增加積極關注。在入廁時與寶寶講故事、做簡單的遊戲、玩玩具等。這些做法其功能可能說不上是上策，但也不失是種調劑關係、調節氣氛的好方法。

●上海浦東新區教育科研所王正可（初中高級教師）