如何正確把握對孩子的期望
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另一個孩子說:我覺得自己沒用,無能爲力,每次看到父母期待的眼睛,我的心都很傷心,不知道怎樣才能滿足父母的要求,現在讀書很害怕,真的想把它撕碎……在我國17歲以下的青少年中,心理障礙的患病率逐漸上升
另外,在高期望值的支配下,父母評價孩子好壞的基準也嚴重失衡,孩子的教育成敗多以智力發展的好壞來衡量。
但由於每個孩子都有不同的潛力,他們的興趣、潛力不一定符合父母的理想模式,所以孩子的發展往往與父母的目標有一定的差距,有些孩子的發展方向違反了父母的期待。過高的期望讓孩子背上了沉重的心理包袱:
一是容易給孩子造成巨大的心理壓力。最典型的一點就是父母不惜動用所有的社會關係,花費巨資爲孩子擇校,他們以爲孩子進了好學校就會有好的前途,可他們不知道,自己的孩子實際能力並沒有那麼高,在重點中學裏孩子的學習積極性受到打擊,就會產生巨大的心理壓力。
二是父母不考慮孩子的年齡特徵、智力水平,盲目地爲孩子設定過高的期待和要求,孩子努力不能達到目標時,孩子會因爲不能達到父母的要求而感到羞恥,懷疑自己的能力而動搖自己。
在很多情況下,父母的期待也能成爲孩子奮發向上的動力。但有時候,父母過高的期望會成爲孩子肩膀的沉重壓力。因此,父母對孩子的期望必須把握度。那麼,作爲父母,如何正確把握對孩子的期待呢?
鼓勵孩子進步的
希望完美的父母,通常期待太多,批評太多,總是挑毛病。父母在給孩子寄予高期待的同時,不斷指出孩子的不足之處時,實際上使孩子失去勇氣,降低孩子的自信水平,這些父母往往忽視孩子小積極的行爲,容易犯嚴格的要求和越權的錯誤,忽視孩子的權利相反,父母總是注意到孩子的一切進步,立即鼓勵的話,孩子就會充滿活力,產生更多的慾望。這應該引起父母的充分重視。
激發孩子的動機
如果果父母想把期望變成現實,就必須把期待變成自己發展的內在動力。現在的孩子大多生來就受到很多大人的愛。在這樣的生存空間中,孩子在不知不覺中養成被動的習慣,習慣等待外來的命令和安排,但真正來自內心的需求和動機相當不足,主導性和創造性水平下降。有時處理不當,甚至會產生反抗心理。這樣的預期,能對孩子起到作用嗎?
積極適當的期待
作爲父母,需要向孩子提出要求,孩子的自我約束能力差,需要確立目標,促進前進。但而,這種要求和期望應該是現實的。如果孩子的基礎不好,父母不應該設定太高的目標。如果孩子覺得自己和這個目標的差距太大,就會失去自信,產生自尊心。隨着時間的推移,會對孩子的生活產生嚴重的不良影響。一般來說,給孩子建立跳躍就能得到的目標是最合適的。教育心理學家認爲,對孩子提出適當的期待和要求,更容易產生良好的期待效果。
相信天下的父母都是愛孩子的,都希望自己的孩子健康快樂地成長,所以,父母要有平和的心態,適當降低對孩子的期望值,給孩子減少壓力,根據實際情況和孩子一起制訂合適的奮鬥目標。 應該學會傾聽孩子的心聲:“因爲我是菊花,所以請別讓我在夏天開放;因爲我是白楊,所以請別指望從我身上摘下松子。”
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