孩子早戀父母如何正確對待
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32你太不像話了
開學前的下午,濤想在母親的包裏找鑰匙,但發現母親的包裏有信,已經拆了,上面寫着自己的名字。小濤看到後,很生氣,媽媽怎麼能私下看到他的信呢!等母親回來後,小濤問母親爲什麼要拆他的信。但是,母親不要以爲信上寫的是英語,以後不要和那個女孩通信。小濤趕緊給媽媽解釋一下,信是同一年級麗麗寄的,是邀請自己去她家討論學英語的問題,而且女孩的爸爸是英語老師。但是,母親聽了之後說:不要胡說八道,真不像話,多麼早戀啊!今後很長一段時間,小濤的母親總是用輪戰術對他進行早戀是錯誤的轟炸教育。有一天,小濤對麗麗說了發生的一切,麗麗同情小濤。小濤認爲只有李麗理解和信任他。從那以後,只要他有煩惱,他就會告訴李麗。終於有一天,小濤給麗麗寫了個字條:“I Love you deeply(我深愛着你)。”麗麗也給小濤寫道:“I Love you too!(我也愛你)。媽媽終於強迫小濤進入早戀。
目前42%的男孩有過早戀的經驗,從小學五年級到高中二年級都有不同的早戀現象。小學時期的早戀,只是對某個同學有好感。早戀現象的高發期是中學時期,這個年齡段的少年和少女在青春期前後,一旦被吸引,就容易出現早戀,但這個時期的感情是純真的。到了高中,他們的早戀有一定的感情。然而,早戀的出現大多與父母的教育不當或父母的關係有關。因此,爲了防止孩子出現真正的早戀,首先要從監護人開始。
怎樣才能讓家長正確引導孩子?
李小雨和媽媽是無話不說的好朋友。然而,自從她進入初中以來,情況似乎發生了一些變化。她開始偷偷寫日記,日記上還有一把小鎖。女兒怎麼了?媽媽真打開女兒的日記本看看。但是,母親知道,如果女兒的祕密丟失,心就會被鎖定,對父母失去信任。於是,媽媽有意識地增加了和女兒在一起聊天的時間。有一次,母親積極地和女兒談論青春期的心情,談論自己少女時代對異性的好感。說到一些有趣的事情,小雨聽到了笑聲。笑了之後,小雨說:沒想到你也是。啊!是啊!是啊!
你也有什麼煩惱嗎?媽媽很關心地問。
媽媽,我很喜歡我們的班級,他的成績很好,而且很高,很帥。只要想到他,我就會心跳加速,總希望他能關注我。我不是壞男孩吧?”
“噢,這很正常的啊!你想想,你已經進入青春期了,進入對異性有感覺的人生階段了。如果沒有這種感覺,那就不正常了!”
“你說我這算不算是早戀?”女兒憂心忡忡地問。
傻孩子,這叫什麼早戀?這只是異性之間的好感。當然,如果不合理地控制的話,也有發展成早戀的可能性,會對學習、人生產生很大的影響,所以必須學會控制。你已經長大了,相信你一定能把握住自己!你不是希望他也關注你嗎?你可以把自己的各個方面都做得更好,努力提高學習成績,超過他,讓他反過來看你!嘿,那時候你才榮耀呢!”
“對呀!”女兒高興地說。
由於女兒化“愛情”爲動力,加倍努力,期末考試時,她的成績大幅提高,已接近班長了。小雨信心百倍地對媽媽說:“下次考試我一定要超過他!
其實,孩子的早戀不是戀愛,所謂的早戀具有很大的自由性、盲目性、盲從性、比較性,是青春萌發、乾燥的外在正常現象。當父母發現他們的孩子有早戀的經歷時,父母應該首先接受並理解他們的心理。其次,找出驅動孩子行爲的原因,但不要強制執行暴力手段。第三,嘗試冷靜地與孩子交談,找出孩子的興趣和愛好,轉移孩子的注意力,讓孩子慢慢走出早戀的幻境。此外,專家還表示,只要父母知道自己的理由,移動自己的愛,正確引導,幾乎每個早戀青少年都可以擺脫困境。
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