遊戲可以培養孩子的計數能力
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分分類,配配對
取紅色、黃色、白色等不同顏色的小球各若干。家長任意取出一種顏色的小球,讓孩子取顏色相同的小球,進行配對。當家中有兩個或兩個以上的孩子時,還可以進行“看誰拿得對和快”的遊戲。
母嬰提示:也可以準備一些顏色相同但形狀不同的物體,讓小孩分類、配對,以訓練小孩對圖形的觀察和判斷能力。
鏈接:撲克分類。準備撲克牌,讓孩子根據花色的形狀分成幾堆。例如,用塊和紅心等。之後,可以讓孩子按紅色和黑色分類,最後按數字分類。是一款學習色彩、造型、數字概念的極佳遊戲。
適合年齡:2歲-2歲半
這個年齡段是孩子計數能力發展的關鍵期,家長在生活中要多對孩子進行“數量與數字的積累”教育,如和小孩一邊走,一邊說:“1步,2步,3步……”或是帶孩子去動物園看動物,也可以數給孩子聽,並鼓勵孩子自己數一數:“1只猴子,2只猴子……”總之,讓小孩數生活裏一切能數的東西,培養孩子對數與量的理解能力,並學會數10以下的數字。同時,還應注意兒童邏輯能力的培養,如遠離兒童。父母可以問孩子:媽媽現在是靠近電視機還是靠近牀?你現在離父親遠還是離母親遠?
上一位,數數(數,理解數)
母親和孩子各站在樓梯的兩端,母親喊開始,兩人一起上去,一邊帶着孩子的數量一個樓梯,兩個樓梯……數到10的時候,可以重新開始數量。這樣反覆多次,然後給出一個數字,讓小孩上相同的臺階數,一般不要超過10。
母子提示:上樓梯不要太陡,要注意保護孩子。與
相比,哪個更近(更近)
這個遊戲可以讓孩子理解更近的概念,同時鍛鍊孩子的控制能力。
監護人準備2~3個球,一條粗線。把線拉直放在地上,監護人和孩子分別拿着球,看誰能把球滾到最近。開始幾次,父母告訴孩子哪個離線接近,哪個離得很遠。慢慢地,讓孩子判斷遊戲的結果,比較哪個球最近離線了。
母子提示:球的大小,重要適度,不要讓孩子誤吞或傷害自己。
鏈接:撲克接龍。準備撲克,讓孩子分類不同的花色,按大小順序排列。還可以使用撲克牌比大小,幫助孩子熟悉數字,瞭解數字。
適合年齡: 2歲半-3歲
俗話說:“3歲小孩粘人精。這個年齡的孩子對什麼都認真,什麼都喜歡追根究底,動手。千萬不要以爲這是壞毛病哦。寶寶們之所以如此淘氣,是因爲他們已經有了簡單的邏輯思考,可以利用自己知道的數量、概念和工具構築自己的小世界。因此,成年人此時必須耐心,給天才們更多的思考機會和動手機會,給予更多的主導權。例如,從識別圖形變成識別圖形,組合孩子,分割結構複雜的東西,讓孩子做簡單的小實驗等。
誰的厚(比較厚)
準備幾本薄厚不一樣的書。讓孩子拿一本小畫書,你拿一本更厚一點的書,同孩子比較,說:“我的書比你的書厚。你的書比我的書薄。然後,鼓勵孩子找更厚的書,孩子可以說上面的話,然後再找更厚的書,這樣做。我的書比你薄。你的書比我厚。
母子提示:這個遊戲也可以用子、衣服等其他物品的比較。
冰去哪裏了(因果關係,邏輯能力)
準備冰,先讓孩子摸冰,感覺涼爽,讓孩子記住冰冷。把冰放在不透明的杯子裏,倒入熱水,蓋上杯子。幾分鐘後,讓孩子打開杯蓋,看看杯子裏的冰。變小了嗎還是不見了?讓小孩想一想:冰塊到哪裏去了?然後,把另一個冰放進透明的玻璃杯裏,加熱水,讓孩子仔細觀察冰變小,直到消失。並告訴他(她)這種現象叫融化,冰一遇熱水就會融化,變成水。看,杯子裏的水不是變多了嗎?
母子建議冰體積稍大,孩子可以更好地觀察冰融化的過程,感覺杯子裏的水在增加。
鏈接:量。給孩子尺寸,讓孩子知道尺寸,測量枕頭、長椅等物體。也可以用尺子或一定長度的繩子測量身高或桌子、牀等物品的長度。
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