老師和朋友的新父子關係
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亦師亦友新父子關係
年輕父母樂於放下身體,與孩子平等交往,與孩子一起成長。這種變化給現在的父子關係帶來了微妙的張力,父母在孩子面前扮演的角色是老師、朋友、偶像。
新親子關係
朋友型
父母不介意對孩子說“對不起”;每天分享各自遇到的快樂事。
週末,母親和兒子在家看書。
棟,你看,這隻小熊真可愛!兒子的反應還沒來,媽媽又說:對不起,媽媽打擾你看書了。”
“沒關係,我等會就來看你的小熊。”兒子擡起頭,表示理解。
5分鐘後,媽媽看到兒子合上書本了,才把她剛纔覺得好看的書遞給兒子,兩人笑成一團。
講述人:王豔間 媒體從業員(兒子棟棟,5歲半)
之前看中央臺的一個節目,我記得最深刻的,就是主持人在前半部分總結楊瀾的育兒心得:如何跟孩子相處?就是和孩子交朋友。只是一句話,讓我感動了很多。
今年3月,我和兒子做了平等交易,我們約定每晚睡覺前15分鐘,大家交換當天發生的快樂。起初,我先告訴兒子在幼兒園發生幼兒園發生的事,然後到了睡覺的時願說話。很久以前,我在平等的對話中,不僅知道他每天發生的事情,還知道他的心情和想法。
如果我不是和兒子交朋友,他怎麼能這麼詳細地告訴我自己的真正想法呢?
教師長型
教師的父母可以繼續學習,不斷充實,跟上孩子成長的步伐。
媽媽,爲什麼大象的鼻子能吸水,我們的鼻子不能吸水?
媽媽:…
爸爸:象鼻子長,鼻子短。(爸爸回答心虛啊!)
瑩:大象是怎麼吃香蕉的?
媽媽:用嘴吧先用鼻子把香蕉捲起來,然後塞進嘴裏。
那麼,不剝皮也可以嗎?
爸爸:不,就這樣吃!
我也想這樣吃,我也想成爲大象!
父母:……(我不知道該怎麼回答,不能哭。
人:姚志聰外企劃員(女兒,4歲)
人是我的一半老師,她進幼兒園後經常回家演詩朗讀,認真指出我們的普通話不標準,爲了不被女兒嘲笑,我們的妻子和孩子的讀物很強。隨着女兒背誦的詩歌越來越多,我們的普通話也越來越標準。
如果說學習普通話是不得不練習的話,知道發散的思考問題是自主學習的。三四歲的孩子特別喜歡提問,而且他們的問題很難成功地回答大人,我回答的時候不能上當,也要用她理解的詞彙。而且,每次回答的回答都要記住。因爲她總是用你說的話教你。
偶像型
平凡的我們只要有比孩子羨慕的地方,就容易成爲偶像,這個技術的長度在孩子眼中門檻很低,洗衣服也很漂亮。
今天同學說你幫我做的房子最漂亮,媽媽,你最棒!
是嗎?謝謝你!媽媽,我什麼都不學,只學你這樣做。
只能手工養活自己哦。媽媽說。
“不可能,像媽媽那麼棒怎麼會養不活自己?女兒滿意地說。
講述人:譚小文 幼師(女兒佳佳,3歲)
在兒童的眼裏,凡是比他厲害的人,他都稱爲偶像,所以他們有很多偶像,家長首當其衝,理所當然成爲他們的偶像。
我的職業要求我會畫畫、會做手工、會跳舞,而且在幼兒園裏要領導小朋友做遊戲,這些都令女兒羨慕得不得了。她時時希望自己能迅速長大,迅速成爲一名老師,成爲可以“統領”一羣孩子的人。
-專家意見
新親子關係彰顯時代進步
廣東省家庭教育講師團副團長 李季
亦師亦友的新式親子關係正是時代進步的體現,這有利於促進幼兒健康的心理教育,便於從小培養孩子良好的性格。
也是朋友,表現平等的老師也包括共同學習。因爲有了孩子的帶動,促進家長的成長,孩子帶來的新信息,也是家長要求不斷學習的動力。這樣相輔相成,對推動親子共同成長有正面作用。
在亦師亦友的過程中,父母需要及時對孩子有一定的約束,使父母的話有權威。父母可以利用以前建立的偶像形象,和孩子一起制定良好的行爲習慣規則,長大後能更好地適應社會。
在朋友、教師、偶像三者的關係中,父母如何把握各自的程度?還要根據孩子的年齡和性格慢慢摸索,不斷調整好自己的角色。
給孩子尋找父母以外的朋友
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