孩子幾歲時容易自卑 孩子爲什麼會變得自卑
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一般在孩子小學上初中的階段,更容易出現自卑心理,孩子出現自卑心理有環境,家庭教育等因素,發現孩子自卑,一定要及時幫助孩子,那麼,孩子幾歲時容易自卑?孩子爲什麼會變得自卑?下面本站小編來說說。
研究表明,孩子在經歷小學畢業升初中的時候,最容易自卑,隨後又會逐漸回升。如果孩子一直陷入自卑中,那麼就無法擺脫失敗沮喪帶來的惡性循環,會對人生具有很大的負面影響。
兒童中期(大約從5歲持續到12歲),孩子們會開始用特定的方式判斷自己好或不好,比如,從自己的外貌和體格給自己打分;自己是否受歡迎,朋友們是否喜歡自己;自己哪個學科比較差,哪方面很擅長等等,孩子會通過和他人的比較,來判斷自己的能力水平。
其實孩子開始變自卑,說明孩子開始了自我認識的意識,有了與周圍人做比較的意識,之後產生了自卑心理,說明孩子對自我的認識不夠準確,對自己的評價過低。其實孩子變得自卑,不單單是孩子的原因,和孩子所處的環境和家庭都有着密切的關係。
在學校裏,如果孩子的學習成績比較差,會導致孩子的學習壓力很大,久而久之,在學習上沒有了動力,使學習成爲了一個惡性的循環,在這種情況下,孩子很容易產生自卑的心理,覺得自己不如別人,慢慢的不敢和大家交往,越來越敏感;在家裏,如果父母過分的苛求孩子,如總是拿自家的孩子和別人家的孩子做比較,經常說一些挫傷孩子自信的話語等都會促使孩子變得自卑。
1、改變形象法:自卑孩子的表現也是非常明顯的,昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮能提高自信心。因此,家長對有自卑心理的孩子應特別注意教育他們改變形象:穿整潔大方的服裝,講話爽快,走路昂首闊步等。
2、語言暗示法:語言是思想的表露。積極的語言能使人產生積極的情緒,改變消極的心態,因而家長可以有意識地用“你真聰明”“你一定行”之類的積極語言爲孩子打氣,或是在此基礎上,讓孩子根據自己的實際情況擬定一句鼓舞鬥志的話,每天上學之前都念上幾遍,在語言暗示後再滿懷信心地去上學。
3、預演勝利法:每當孩子遇到困難,不敢接受挑戰時,可要求他們先在頭腦中想象完成任務時的勝利情景。這種白日夢式的預演勝利法,對於幫助孩子戰勝恐懼和自卑心理,愉快地接受富有挑戰性的任務,具有立竿見影的效果。
4、發揮長處法:“尺有所短,寸有所長”。每一個人都有自己的長處和優勢,同時也有自己的短處和劣勢。如果用其所短,而舍其所長,就連天才也會喪失信心,自暴自棄;相反,一個人若能揚長避短,強化自己的長處,就是有殘疾的人也能充滿信心,享受成功的快樂。因此,消除孩子的自卑心理,要善於發現他們的長處和優勢,併爲他們提供發揮長處的機會和條件。
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