如何理性的看待孩子的作業 孩子做作業完成度差怎麼辦
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孩子在一段時間做作業的完成度會相對變差,很多家長會擔心這個情況,覺得孩子的科目作業完成程度差是不是智商問題,本站小編就來說說吧。
孩子的發展規律其實是具備普遍現象的,比如說7到9歲,我們會稱它爲第二叛逆期,這個時候孩子其實挺喜歡頂嘴的。二年級三年級就開始越來越激動。
我們來看一下各個學科在開學後容易出現的一些問題,以及我們如何去應對。
語文:書寫速度慢、無法理解文章,不能堅持閱讀、無法預習複習等。
建議和孩子討論製作複習預習閱讀表,並陪伴孩子做一些趣味閱讀活動。
數學:不用尺、不筆算、不驗算等。
可以和孩子玩趣味數學遊戲,提升孩子的數學學習興趣。
英語:不背單詞、不喜歡大聲朗讀。
可以進行英語繪本閱讀和英語兒歌播放,讓孩子從聽到說;可以和孩子玩單詞遊戲。
1.除此之外,家長還要學會引導和賦權,告訴孩子你得爲你自己的學習負責。
2.很多家長放不開手,最重要的原因是不是太信任孩子。實際上各位家長要整理一下你的內在,到底是對孩子是哪方面的不信任,是對孩子的不信任,還是對自己的不信任?
因爲有好多家長實際上是對自己的不信任,會覺得我自己好像在教育上有點問題,所以我如果這樣放手了好像也不太穩妥,這對孩子可能也做不好,實際上他是對自己的一種不信任。
當然,孩子可能也會有一些行爲表現,尤其是錯誤行爲,比如說他偷懶不寫作業,然後第二天就那樣交上去了,然後老師來找媽媽了,這個時候媽媽要學會讓孩子去接受學校老師正常的處罰。等孩子回到家,我們再溫和地安撫他,同時跟他討論下次該怎麼辦,孩子定會有收穫。
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