兒童左右觀念的形成和發展是什麼時候 這4件事孩子不宜過早做

在中國的家庭教育中，一直有一種說法叫不要讓孩子輸在起跑線上，所以父母也在小的時候會給孩子進行各種訓練，但其實過早對於還是訓練，容易影響孩子的生長髮育，更重要的是可能會影響孩子的觀念，那麼，對於孩子來說，不宜做的太早的事情有哪些呢？接下來和本站小編一起來了解一下吧。

兒童左右觀念的形成和發展

根據兒童心理學研究，兒童左右觀念的形成和發展需要經過3個階段。

第一階段，5歲～7歲：兒童以自我爲中心辨別左右，因此能夠分清自己的左右手。直到7歲左右纔可以分清站在他們對面的人的左右手。

第二階段，7歲～9歲：兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關係，形成直觀表象，並能初步掌握左右方向的相對抽象性，但對非直觀、抽象的空間關係還比較模糊。

第三階段，9歲～12歲：兒童能夠形成左右方位的抽象概念，能根據表象、記憶建立其空間關係。從上面的發展規律來看，兒童從小到大，對空間和距離的知覺是逐漸完善起來的。

不宜孩子太早做的4件事

1、學走路

正常時間：1歲左右過早的危害

（1）影響孩子的形體發育：嬰兒骨骼中的膠質多，鈣質少，骨骼柔軟，下肢肌肉和保持足弓的，小肌肉羣發育還不完整，過早讓寶貝學走路，身體的重量必然會加重，脊柱和下肢的負擔，時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。

（2）影響孩子學習爬行：我們都知道爬行練習對孩子的發育有非常多的好處，但是爬行比走路辛苦，而且視野不如走路看得高看得遠，如果讓孩子過早學走路，孩子就不願意爬行而選擇走路，這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期

（3）影響孩子的視力發育：因爲寶寶出生後視力發育尚不健全，只能看清楚近物，過早學走路，孩子因看不清遠處的物體，需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物，這樣會對孩子嬌嫩的眼睛產生一種疲勞損害，反覆則可損傷視力。

2、過早訓練如廁和把尿

正常時間：2歲左右

一般寶寶要到2歲左右膀胱功能才逐漸發育完善，才能明確感知想上廁所的身體信號，因此大小便訓練最好從這時開始。

如果在寶寶生理上沒有成熟時就進行如廁訓練，會讓他感到壓力，並引發反抗，導致他拒絕使用坐便器，不同寶寶在如廁上有時間差異，父母嘗試如廁訓練如果效果不好，可以等等。

此外，我國還流行給小寶寶把尿，小到2個月的寶寶，小寶寶能被把尿，實際上是一個聽到“噓”聲的條件反射，但是把尿時，寶寶往往窩在大人懷裏，對寶寶脊柱不利；腿是擡起來的，對髖關節發育不利。

更嚴重的是，把尿擾亂了寶寶自身的生理信號。大人把尿時，寶寶也許沒有尿；不把尿時，寶寶有尿會憋一會兒，對寶寶膀胱發育不利。如果大人把尿頻繁，會導致寶寶條件反射式排尿，導致膀胱容量小，容易長大後尿頻。

不把尿的孩子往往能更早學會自主排便。我們發現，穿紙尿褲的孩子很多到2歲可以告知父母自己要便便，可以把夜尿控制到早晨;而把尿的很多到2歲半還需要父母夜間把尿。

3、畫直線

正常時間：2歲左右

兩三歲寶寶畫畫，是肌肉控制力、手眼協調能力、想象力和創造性的綜合發展。25到30個月時，應該能自己畫垂直線、水平線，到3歲時，寶寶應能模仿畫圓、十字形，需要強調的是，寶寶開始握筆，在一張白紙上亂戳，已經是質的飛躍。

父母應該保護其興趣，不要過早提太多要求，否則，敏感的寶寶會因此拒絕塗畫。

4、不宜過早學寫字

其實，寫字是一種極爲精細的技能。

它需要對文字進行有意觀察、分析，將文字分解爲多種筆劃，再綜合、概括其筆順、結構，由大腦將信息和指令傳送到手，在手、腦、眼的協同作用下，將各種筆劃組合成文字。

對於不到6週歲的幼兒來說，要其正確完成這一複雜的過程是有困難的。幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形，

寫字主要是通過手指小肌肉、指骨以及指關節的協調運動完成抓握筆、控制筆畫等手眼協調動作。由於小肌肉發展較晚，因此，幼兒手部精細動作比較笨拙、不協調，幼兒在寫字時，必須比較用力才能握筆，較小的幼兒甚至全手握筆。

所以，幼兒在寫字時會感到很吃力。寫字幾乎成爲了一種體力活動，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長時間寫字，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。