孩子沒有時間觀念怎麼辦 怎麼建立孩子的時間觀念
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對於小孩來說,時間觀點是相對比較薄弱的,更大程度上需要父母的引導,那麼孩子沒有時間觀點怎麼辦,怎樣建立孩子的時間觀點呢?
有位媽媽對哭鬧不止的新生寶貝無計可施,隨手拿起尿布臺上的小掛鐘吸引寶寶的注意力,沒想到,奇蹟居然發生了——寶寶立馬停止了哭泣,還盯着這個新奇玩意出神!而且,此後屢試不爽!
怎麼回事呢?想必大家做早教都用過「黑白卡」,因爲 6 個月之前,寶寶只能看到 18~70 釐米之外的物體,而且對黑白對比強烈的物體比較敏感。
而這個掛鐘正好就是白底黑指針,也就是說,這位媽媽其實是誤打誤撞給寶寶拿了一張「黑白卡」!
建立起了對鐘錶的感情之後,慢慢長大的孩子會逐漸發現時鐘上的數字細節。你可以把他抱近鐘錶,使他夠得着數字,然後依次給他指認「1,2,3……」,讓他了解數字的音、形和順序。這樣多指認,到 2 歲多的時候,孩子差不多就能從「1」認到「12」,且能分清長短針了。
讓孩子參與到一日流程的制定中,讓孩子有意識的開始瞭解自己每天生活的一日流程,什麼時間該做什麼事,逐漸在心中形成觀念。 開闢一塊地方,把每天的日程掛起來,一起畫一些放在鐘錶上的小項目,協助孩子在上面記錄每天的主要活動都花了多少時間。這樣孩子就能直觀的看到哪些事情花的時間長、哪些短。 對於還不識字的孩子,都可以用圖片表示出來,什麼時候喝水、學習、運動、聽故事、整理玩具一目瞭然。用這種方法,潛移默化中讓孩子具有時間的概念。 時間看不見也摸不着,和寶寶說“3 點鐘我們去某某地方”,他可能無法理解,但是如果你說“睡好午覺後我們去院裏玩”,寶寶一定很興奮。所以,大人和寶寶討論時間,儘量用具體的事情或事物來代替。 例如“早上”可以是“太陽出來的時候”“奶奶送你去幼兒園的時候”,也可以用其他寶寶熟悉的事件來表示。同樣的,“中午”“晚上”都可以用這樣的方法來表示。 再比如,媽媽不一定要寶寶知道幾點鐘應該做什麼事,而是告訴他“早上起來要喝牛奶”“吃過午飯要睡午覺”“週末時爸爸媽媽都休息”等等,這樣寶寶就很容易聽懂了,而且能直接驗證這個時刻的到來。 隨着寶寶漸漸長大,父母可以把具體的鐘點和事件結合起來,例如“早上 7 點起牀”“下午 3 點可以做遊戲”,讓鐘點的概念慢慢滲入到寶寶的腦海中。用具體事件標示時間
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