學前兒童的敏感期教育怎麼教

好不容易家裏的嬰兒長大了，長成了一個小朋友了，在成長方面的問題算是可以告一段落了。不過緊接着，孩子的教育問題就又接着來到了。孩子的教育問題不僅是家庭的大事，也是社會的大事，那麼，學前兒童的敏感期教育怎麼教呢？

一、學前兒童的敏感期教育怎麼教

兩歲半的孩子逐漸脫離以自我爲中心，而對結交朋友、羣體活動有明顯傾向。這時，父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮節，使其日後能遵守社會規範，擁有自律的生活。

孩子的書寫與閱讀能力雖然發展較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作的敏感期內得到了充足的學習，其書寫、閱讀能力便會自然產生。此時，父母可給孩子多選擇讀物，佈置一個利於閱讀的居家環境，使孩子養成愛讀書的好習慣，這將受益終生。

二、什麼是敏感期教育

敏感期就是指孩子在6歲前某一時間段，會表現出對某種知識或事物特性特別感興趣，若順着孩子喜好來預備教育環境，孩子就能夠輕而易舉地掌握這類知識或特性，這個時期的教育就稱之爲孩子學習某種東西或事物特性的敏感期教育。

隨着孩子的成長，慢慢地孩子逐漸脫離以自我爲中心了，開始喜歡結交朋友轉向羣體活動了呢。這個時候的孩子是很需要父母良好地引導的，這段時間也是孩子性格養成的重要時期。所以，這個時候父母也應該教導孩子建立一些生活規範和日常禮節哦！