語言敏感期如何教育

無論家長對孩子任何方面的教育都需要細心去教導，但是在平常中語言教育方面也需要重視。另外也有講究的問題，因爲語言可以讓兒童的任何方面成長都很快。孩子彼此之間交談、聽音樂、聽歌曲、講故事、說歌謠等都要依靠語言活動。

語言敏感期如何教育

1：寶寶最喜歡的是媽媽的聲音，因爲媽媽說話的聲音給寶寶帶來各種需要的滿足，所以寶寶識別最敏感的聲音是媽媽的聲音。然後從愛聽媽媽的聲音到聽懂媽媽的聲音，到聽到後動作反應，最後纔有語言表達。

2：語言能力影響孩子的表達能力，因此，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的表達能力，爲日後的人際關係奠定良好基礎。特別是在幼兒對關注父母的說話和口型的時候要注意和他對視並且有意識的和他對話！同時在學會單音節和雙音節時鼓勵其表達，引導其多說！

何謂敏感期

1：那是因爲自然有賦予正在發育成長的生命以特有的力量。蒙臺梭利指出助長幼兒發展的主要動力有二：一是敏感力，一是吸收性心智。其中的敏感力是指一個“人”或其他有知覺的生物個體，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激，產生特別敏銳的感受力，以致影響其心智的運作或生理的反應，而出現特殊的好惡或感受，這種力量的強弱，我們稱之爲 “敏感力”。

2：當敏感力產生時，孩子的內心會有一股無法遏止的動力，驅使孩子對他所感興趣的特定事物，產生嘗試或學習的狂熱，直到滿足內在需求或敏感力減弱，這股動力纔會消失。蒙臺梭利稱這段時期爲“敏感期”，有引起教育家則稱爲學習的關鍵期或教育的關鍵期。

當我們生活中發現孩子開始學會不好詞語的時候，作爲家長我們要懂用機智的語言方式來教導我們的孩子。在我們平時中也要讓孩子多受語言方面的讚揚，比如：你真棒，你好乖，多次誇獎，這樣會讓孩子越來越棒。