用代幣兌換孩子的尤其待遇
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清除影響物。例如在發命令以前關掉電視。
假如你的孩子才三歲或更小,請立即、靈便地獎勵他的服從意識,例如孩子聰明就給他們一小塊小點心、一根甜筒等。但家長會發覺,假如孩子也有當然和數學暑假作業要做,不大可能由於他完成了家庭作業就立刻獎勵他看電視劇15分鐘,也不大可能由於他十分鐘沒打擾家長,家長就學會放下手上的事陪他玩三十分鐘,此外,小甜點和小獎勵迅速會喪失誘惑力。
這個問題可根據創建一套代幣總系統軟件處理:假如孩子完成了特定每日任務,就能賺到撲克牌或獎勵分,隨後用這種代幣總換取孩子喜愛的獎勵或尤其工資待遇。
1、家中撲克牌計劃方案,合適4—七歲的少年兒童。
找一副撲克牌,告知孩子,你覺得他在家裏主要表現得非常好,因此用撲克牌獎勵他的好個人行爲,使他獲得自身喜愛的獎勵或尤其工資待遇。給孩子看牌,向他表述:進行不一樣的每日任務,掙的牌數不一樣,每日任務越難和花的時間越長,掙的牌越大。
按每日任務難度係數水平給1-10分,針對難以保證的每日任務,給的分要多,一天一般能掙30—50分。依據家長對孩子的期待,可包含:本人自立層面如準時醒來、穿衣服洗漱間;做有意義的事的家務,提升使命感;學習任務的進行:不粗心大意、拖拖拉拉;個人行爲難題的改正:不和大人犟嘴、大吵大鬧,不作出攻擊行爲等。
2、家中獎勵子系統,合適8—十二歲的少年兒童。
買一個筆記本電腦,在封面上標明是孩子的家中獎勵分登記本。在筆記本電腦裏設5列:日期、事宜、存進、開支和盈餘。告知孩子僅有家長可用這一筆記本電腦,孩子只有看,沒辦法往上寫數字。依照撲克牌計劃方案一樣的方法列舉獎勵表,例如準時醒來存進五分,看電視劇三十分鐘開支四分。
3、常見問題:
不必告知孩子由於他總是做錯事,因此家長把他全部的工資待遇都奪走了,他得再掙回家;逐漸一週不必由於各種不良行爲罰掉孩子的分,在這裏環節,只將本計劃方案用以鼓勵孩子的優良個人行爲;第一週不必小家子氣,就算細微的優良個人行爲都需要獎勵;家長要保證 本計劃方案執行;要馬上獎勵孩子;在你給孩子撲克牌或獎勵分時圖,一定要笑容;孩子評分時、家長要表明實際緣故。
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