爲孩子檢查作業是父母的責任
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作爲父母,關注孩子的作業是很普通的事情。因爲這不僅是父母的責任,也是和孩子交流的方法。家長適當介入,有助於培養孩子的學習習慣,還能及時瞭解孩子的學習情況。在一定程度上,家庭作業完成的好壞與父母的教育、催促和幫助有重要關係。然而,一些父母擔心他們的孩子會因爲粗心大意和不小心而出現學習問題,並且總是習慣嚴格控制他們的孩子,比如每天爲他們的孩子檢查作業。他們希望這樣做對他們的學習有所幫助。其實,父母這種做法極其錯誤,嚴重影響孩子的學習和成長。
期中考試成績下降,平時作業做得很好的林林被王老師叫到辦公室,拿着試卷給他看,一一分析他出錯的原因。看到很多原本能做的題目被扣分,林林也很懊惱。王老師說:回答問題後,你自己檢查過嗎?林林說:我也檢查了,只是看了看,沒有發現錯誤。王老師又問:我發現你平時的作業沒有錯,爲什麼考試不行?林林撓頭,對不起說:平時是父母檢查的。
本來,爲了兒子取得好成績,林林的父母真的沒有下功夫。從林林上學開始,父母總是和林林一起做作業,從來沒有中斷過。只要林林寫完作業,就按下書,邊玩。爸爸媽媽檢查作業,發現錯誤後改正。
林對王老師說:除了在學校,我沒有自己檢查過作業。父母說,學習就行了,這些小事我不管,我不分心。但是,考試需要自己檢查的時候,不知道該怎麼辦。
生活中,林林父母這樣的人還有很多。許多父母可能認爲幫助孩子檢查作業是小事,也可能是爲了孩子取得好成績。但是,良好的行爲習慣和自立能力是通過生活中的小事來培養的,會影響人的一生。父母這樣做不僅不利於孩子養成良好的習慣,而且孩子的自立能力也不能鍛鍊,孩子眼睛高,雄心勃勃,工作虎頭蛇尾。一旦形成不良行爲習慣,就很難糾正,這對孩子未來的學習和工作非常不利。而且,父母因爲害怕孩子不認真,不細心爲孩子做作業檢查,只是暫時避免了孩子的錯誤,但是孩子形成了強烈的依賴心理,習慣於把自己應該承擔的、最基本的責任推給別人。這樣,孩子就會缺乏責任感和自律能力。
基於此,建議父母應正確對待孩子的作業,不要包辦孩子的作業。具體做法有以下幾種:
培養孩子做事認真的習慣
現在的家庭大都只有一個孩子,父母的包辦代替太多,孩子沒有更多實踐的機會,也就沒有更多嘗試失敗的機會,習慣一切事務(特別是生活上的)聽從安排,漸漸地對一些事情的後果不能事先做出正確判斷,做事丟三落四,毛毛躁躁。
端正孩子的態度最重要
孩子做作業不單單是爲了學習,更是培養自覺自主的機會。從低年級起,父母應幫助孩子提高對家庭作業的認識和重視程度。如果孩子作業工整,字跡清楚,就證明他做作業時心情比較平靜、態度認真。字很整齊,但是如果錯了很多主題的話,孩子可能沒有牢牢把握這一部分的知識,父母應該馬上指導。
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