要讓孩子變得堅強 父母必須先變得堅強

兩個少年爲了誰成爲奧特曼而爭吵，甚至動手了。被推倒在地的少年說:有能力比扳手更有能力，誰贏了就成爲奧特曼！”“比就比！沒想到結果，被推翻的孩子贏了。但是，輸的也是口服輸，高興地成爲怪物。這種解決問題的好方法決不是母親們能想到的。

10.勇敢的氣質

對於3歲以前的幼兒來說，勇敢的品質主要是指摔跤或受輕傷不哭的集體面前敢於說話、表演，敢於參加力所能及的體育活動，不怕黑暗，一個人可以在房間裏睡覺等。對於膽小的孩子，父母應該分析原因，找到合適的鍛鍊方法。

生活實踐:夜晚躲貓

首先讓父親在房間裏，母親帶着嬰兒躲在別的黑暗房間裏，讓父親慢慢找到母子，找到後，讓嬰兒擁抱。交換:父親躲在黑暗的房間裏，母親帶着嬰兒去找，一定能找到。重複遊戲若干次，寶寶就可以一個人在黑暗的房間裏找爸爸媽媽了。

11.故事教育

當寶寶不能形象地理解什麼是困難、挫折時，媽媽可以根據寶寶喜歡聽故事的天性，選取或自編一些有關挫折的故事，講給寶寶聽。

生活實踐:講故事

母親可以找到與挫折教育有關的故事和電影，和嬰兒一起讀，一起看，和嬰兒討論:故事中的孩子們遇到了什麼困難？他是如何克服困難的？如果你是他，你會怎麼做？

媽媽也可以拿出孩子自己的登山和野餐照片。和嬰兒一起回憶當天的情景，說話，面對那些困難，是怎樣克服的。讓寶寶對自己充滿信心，知道戰勝困難不是一件不可能完成的事。

12.培養獨立性

現在的父母對孩子很緊張，很多嬰兒受不了。父母在生活中不要把孩子放在任何地方。有時他們可以適當忽略他，讓他們學會調整他們的心態，從而幫助他們在與他人的交往中保持良好的心態。

生活實踐:創造獨立空間

父母處理自己的事情很多，請在房間裏玩，不要打擾父母，30分鐘後母親一定會和嬰兒在一起。

父母一定要給嬰兒創造獨睡、獨玩、獨立完成工作的時間和環境，嬰兒沉浸在獨樂的狀態下，父母也不要輕易打擾他。

13.角色交換

角色扮演是嬰兒喜歡的感情體驗方式。情緒的自我調節能力可以在表演過程中不斷提高。

生活實踐:角色遊戲

母親設計情景遊戲。一開始，讓寶寶扮演失敗或遭到挫折的角色，媽媽扮演幫助者的角色。然後，進行角色交換。這樣，寶寶就能體驗到挫折感，同時也能學會如何戰勝挫折。

當寶寶表演到情緒波動時，媽媽可以和寶寶一起有所反應。例如，大聲喊叫、大聲哭泣、抱枕等，引導嬰兒用合理的方法宣泄消極的感情。但是，讓孩子明白髮泄的方法是合理的，不要影響別人。

14.做一個好榜樣

要想孩子堅強，父母首先要堅強。遇到困難和挫折時，一定要冷靜勇敢，不要在孩子面前露出膽小可怕的心情。

生活實踐:冷靜的母親

母親在生活中遇到嬰兒摔倒受傷、受傷等情況，心裏很着急，但假裝不重要，對嬰兒說:有點傷，沒問題。”這樣的行爲會給寶寶很好的暗示，使他自然而然地學會怎樣坦然地面對。如果你跳，嬰兒反而緊張地哭了。

有的父母，特別是母親，看到毛毛蟲、老鼠、蟑螂等大聲喊叫。作爲監護人，即使在這種情況下點害怕，也應該在嬰兒面前冷靜下來，告訴嬰兒如何消滅它。

15.夥伴影響

對寶寶來說，小夥伴的影響力是無窮的。性格弱的孩子總是和勇敢的夥伴在一起，做平時不能做的事，把夥伴的言行作爲自己模仿的對象，慢慢地，寶寶變得勇敢、堅強。

生活實踐:他可以我去

幼兒園，有的嬰兒不僅要媽媽送到教室，還要哭，在同一個班級，有的嬰兒自立，父母送到幼兒園門口就可以自己去教室。讓嬌弱的嬰兒和這樣的夥伴在一起，不到幾天，他就試着自己進教室，感興趣！

美國有句諺語:如果你手裏有傘，你還擔心雨嗎？”在人生中，假如用“晴天”代表順境，“雨天”代表逆境，雖然每個人都喜歡“晴天”，但“雨天”卻總不可避免。雨天裏，手裏有傘的人繼續趕路；逆境中，心中有“傘”的人可以繼續生活的腳步。心中的“傘”就是堅強的品質。生活中的困難和生活中的災難是每個人都不可避免的。讓孩子有一顆堅強的心，讓孩子成爲心中有傘的人是母親給他最堅定的屏障。