兒童做家務年齡對照表 如何正確引導孩子做家務
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從小培養孩子做家務好處多多,數據顯示做家務的家庭比不做家務的優秀的比例高了27倍,在上幼兒園之前就需要家長正確的引導,下面帶來兒童做家務年齡對照表 如何正確引導孩子做家務介紹。
佛大學一項長達20年的研究表明,愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比,就業率爲15:1,收入比後者高20%,而且婚姻更幸福。
中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明,孩子做家務的家庭比不做家務的家庭,孩子成績優秀的比例高了27倍。
還有很多實例證明,想要孩子成爲精英,讓他做家務是必不可少的。
可是生活中,我們常常爲了孩子做家務的事情頭疼。
一方面,我們在孩子的年幼的時候,捨不得孩子做家務,希望孩子專注於學習和遊戲。也因爲小孩子常常做不好家務,總是幫倒忙,反倒不如我們自己做了更輕鬆。
可另一方面,在孩子長大一些之後,我們又希望他能夠承擔起自己的分內之事,能夠幫父母分擔。
3-4歲孩子(上幼兒園之前)
4-7歲孩子
一年級(6-8歲)孩子
7-9歲孩子
8-10歲孩子
1、用積極的態度感染孩子,讓孩子體會到做家務的樂趣
一個家庭其實就是一個小團隊,家務也不只是媽媽的責任,而是一個家庭共同的責任。 家長們首先要以身作則,用積極的態度去感染孩子,讓孩子覺得做家務是一件有意義的事情。 做家務不只是一件打掃衛生那麼簡單、枯燥的瑣事,而是一場增加親子互動的小遊戲。 可以適當增加做家務的趣味性,讓孩子積極主動參加,並從中獲得快樂。
2、制定家務分工清單,分配給孩子力所能及的家務
研究表明:幼兒園階段就可以讓孩子做具體的家務活動了,比如:飯前擺放碗筷、飯後幫忙收拾飯桌、自己穿衣服、準備第二天要穿的衣服、整理分類要洗的衣服……
像孩子6歲正好處於幼兒園階段,可以給孩子安排一些力所能及的家務活了。 我們家一直以來都有開家庭會議的習慣,其中一個“會議議程”就是商討下個星期的家務安排,並把安排表貼到牆上“公示”給所有的家庭成員。 我們會尊重樂樂的選擇,一起制定家務清單,用平等自主的方式讓她參與到家庭事務的決定,讓孩子先選擇一兩件她願意做的家務。
3、鼓勵和感謝孩子,激發孩子的積極性
無論孩子家務做的好與壞,都要採取鼓勵的方式進行肯定,從而激發孩子做家務的積極性。 一開始孩子家務活做的不好也一定要給予鼓勵,不管是口頭表揚還是物質小獎勵,總之不能缺少。 誇獎時也要注意要誇得具體點,不是隨口的“你真棒!”而是“你擦的桌子真乾淨!”“你擺的椅子真整齊!” 只要孩子看到自己的勞動成果被看到,就會有成就感,她會越來越主動。 或者換個方式:把鼓勵變成感謝,說不定孩子幹活會更有動力。 就像成年人一樣,孩子們也喜歡被感謝。
以上就是全部內容。
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