英語“學習”或是“玩耍”
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學精娃娃英語:是“學習”或是“玩樂”?
今日,倡導小孩英語學習在“玩中學、學中玩”早以深得人心。難題是怎樣掌握好這一“度”,過度注重玩樂,是不是會消除英語學習實際效果;而只抓學習不玩樂聰明的孩子也會變傻。
讓潘博士高興的是根據兩年親自實踐活動,他在兒童英語文化教育中探索出一整套切實可行的方式:“興趣愛好—自信心—努力—愛學習”八個字是他協助孩子們學精英語學習的取得成功竅門。與此同時,因爲根據英語學習培養了優良的學習習慣性,相反又協助提升孩子們其他課程的考試成績。
潘博士追憶,在義烏市,他教過的小孩有幾百名,在其中最難以忘懷的是一名字叫做“寶寶”小孩。當時寶寶是自身見過最頑皮的小班同學們,碰面時就給他們護犢子,“Uncle Pan(潘大伯),我是來玩的,並不是來學習的。”現如今近三年過去,寶寶變成全部孩子們學習的楷模:喜愛學習、講文明懂禮貌,用英文能將小故事。還有便是杭州市一名姓“胡”的二年級中小學生,爸爸媽媽是開桌球社的。他的英語學習是以英文管理中心發展的。大半年多過去,小孩的爸爸媽媽意外驚喜地告之,小孩校園內的語文課和算數考試成績被英文推動的也是有顯著的提升,緣故是以往小孩一回家了,先把桌球打個夠,而現在是先把工作做完,再把當日學得的專業知識備考推進,而且課前預習第二天要學習的內容,隨後纔打一會桌球在入睡。
爲什麼能讓小孩根據英語學習有這般大的發展?潘博士詳細介紹說,在英語課堂教學中,他注意到要讓孩子們對英語學習造成深厚的興趣愛好,並高高興興地學習英文,玩樂是不可或缺的,玩能提高學習的興趣愛好,而興趣愛好也是最好的老師。殊不知,玩的自身不僅只侷限於“蹦蹦蹦、小跳蛙”等,還包含將英語學習有機化學地與“英語小遊戲”、“英語歌曲”、“英語歌謠”、“英語短劇”、“英文晚會節目”等緊密結合。因此 ,“笑容學習英語、快樂每一天”是他的課堂教學服務宗旨,而他根據“我非常好、我非常好,我確實、確實、確實、確實、確實、確實,我非常好”那樣英語課堂教學宣傳口號,目的是爲了更好地提高孩子們學習的信心和信心。
演唱娃娃英語:從“千人”邁向“上千人”
長期從業兒童英語文化教育,有倆件事兒讓潘博士最難以忘懷。一是上年年末把義烏市英文小孩送到高校,跟他所教授的英語系在校大學生比英語日常生活英語詞彙量,結果孩子們竟變成大贏家。二是以2021年三月份起,他在杭州市創立了“千人少兒英語培訓合唱隊”,現如今八個月過去,孩子們能用英文歌唱近60首英文歌曲。教唱方式也從以往單一教唱簡易的幼兒歌曲,如“英語字母歌”、“祝你們生日開心”和“十個印第安人男孩兒”等,發展趨勢到今日竟能歌唱英國音樂之聲中的“雪絨花”、“Do-Ri-Mi”和“鈴兒響叮鐺”等難度很大的英文歌曲。
“通過英語歌唱,孩子們提高了個人表現約束和對英語學習的鐘愛。剛起步時,整體規劃近百人獨來獨往的小孩們讓我吃了許多苦和離開了一段彎道。之後我逐漸探索和調節教學策略,例如,在教室裏搭造小演出舞臺,把孩子們從以往坐下來教唱調節成站着學歌;把父母請進課堂教學,將以往獨立只教小孩發展趨勢規律性成連着父母一起教;聘用技術專業音樂老師,將以往單一教唱邁入了有電子琴隨着孩子們一起演唱的新局勢。現如今孩子們立在小演出舞臺上,每個容光煥發、信心倍增,每個人都能歌唱幾十收英文歌曲。”
“更喜人的是孩子們把英文歌曲帶到了家,我激勵她們在家裏要成爲英語“小老師”,教唱祖父和姥姥等成年人,這即推進了學習的內容,又無形之中給家中的產生了極其的快樂。根據學唱英文歌曲的另一個益處是提升了孩子們把握了難度係數大的語彙工作能力。如教材中發生了Exercise-book(練習本)一詞,孩子們學過book(書)一詞,而在音樂初中過“We do morning exercises”(大家出操),孩子們瞭解Exercise的意思是訓練,因此 一下子就猜到了Exercise-book的詞意。”
今日,北京奧運會正一步一步向大家走過來,潘博士願借杭州政府發佈的“文明城市創建”強悍的車風,爭取在最少的時間內創立上千人少兒英語培訓合唱隊,他將領着着自身的多位助手,運用每一個禮拜天和今年寒假,完全免費教唱與夏季奧運會相關的音樂,並自身寫作演唱夏季奧運會兒童新歌曲,在2022年夏季奧運會舉辦前夜,機構千餘名少年兒童聚齊武林廣場,爲北京奧運會播放音樂。
最終,潘博士動心地說,杭州市是一座美麗的地方,就是我第二個家鄉。這一大城市最使他賞析和欽佩的是父母們十分重視孩子教育,尤其是兒童英語文化教育。把英語學習與歌曲、民族舞蹈、音樂、書法藝術、演出、美術繪畫、語文課和算數等緊密結合是他的自主創新,而把高興英語學習獻給大量的家中是自身將來人生道路較大 的長遠目標,因此他將不顧一切將兒童英語文化教育開展究竟。
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