全球26億人打電子遊戲怎麼回事 打電子遊戲的利與弊

全球26億人打電子遊戲，佔世界人口的三分之一，遊戲的能力可以創造世界，帶動經濟發展，看清遊戲的利與弊，做到不沉迷即可，全球26億人打電子遊戲怎麼回事？打電子遊戲的利與弊，下面本站帶來介紹。

全球26億人打電子遊戲怎麼回事？

世界人口的三分之一，全球26億人打電子遊戲。這一龐大的互動網絡，帶來的機遇遠不止娛樂。在這個有關遊戲媒介未來的演講中，企業家赫爾曼，納魯拉闡述了對遊戲的新理解——遊戲的能力可以創造新世界、將人們聯繫起來並塑造經濟。

打電子遊戲的利與弊

玩電子遊戲的好處

鍛鍊大腦

很早以前，國外專家就說過玩遊戲可以鍛鍊大腦，幫助兒童改善智力，提高認知力。甚至還可以預防老年癡呆症等等，但這些卻被國內專家稱爲僞科學。

倫敦大學瑪麗女王學院和倫敦大學對72名志願者進行實驗，這些實驗者在之後的6至8周裏累積玩《星際爭霸》和《模擬人生》超40個小時的人的認識力，反應力和對信息的精確掌握度均比一般人要高。

而愛荷華大學實驗調查結果顯示，每週玩2小時益智遊戲可以減緩衰老而引起的智力記憶下的下降。他們對681名50歲以上老人進行調查，得出適當玩遊戲可以明顯減緩阿茲海默症，並且德國研究者和北卡羅來納州立大學心理學教授以及帕多瓦大學的學者都得出相同結論。

紅色代表着危險，你可以理解爲“陷阱”和“追殺你的未知怪物”

減緩焦慮症，抑鬱症和精神壓力

說白了，就是玩遊戲呆以減少心理上的痛苦。在2012年，新西蘭調研者對平均年齡爲15歲並得過各種心理疾病的168名青年做了調查，一半人做傳統心理治療，一半就玩他們設計出來的SPARX遊戲，結果發現玩遊戲的青年中有44%症狀得到減緩或治癒，而傳統結療方式僅有26%的人得到減緩或治癒。

遊戲能幫助玩家學到新的技能或瞭解更多知識

知識的技巧並不只存在於書本當中，遊戲中也有。比如歷史類的策略遊戲，比如三國志，信長之野望，刺客信條等等就能學到相關的歷史知識。而玩戰爭類和運動類的遊戲也能學到相關的知識。

而在11月，一名叫Tim Donahey的男子玩VR遊戲，根據其遊戲指導，在50天內減肥13斤。之前他很討厭運動，更不會去健身場所，而遊戲解決了他的煩惱，使他娛樂健身兩不誤。之前還有名38歲婦女在2008年玩《will健身》，不斷堅持而減掉128斤。

VR遊戲幫助人們克服恐懼

華盛頓大學的調研員曾使用VR技術，幫助人們克服各種恐懼，其中包括：火災，車禍，恐怖分子襲擊等的倖存者，讓他們走出心理陰影，還幫助過怕蜘蛛的人克服困難，最後敢於將狼蛛放在自己手臂上爬動。

讓孩子正確認識事物

“你玩換裝遊戲，你不會成爲造型師;你玩外科手術模擬遊戲，你不會成爲外科醫生;但你玩血腥暴力遊戲，你就會成爲罪犯。”這是社會和家長對遊戲的普遍看法。

但多方研究證明，玩血腥暴力遊戲不僅不會讓孩子變成罪犯，反而能增加他們的道德觀和善惡價值觀，而且還能讓他們在遊戲中盡情發泄，從而減少犯罪。

玩電子遊戲的壞處

常玩電子遊戲機有害無益。

少數剛進初中的同學認爲玩電子遊戲機可以開發智力，但到了初三則無人持此觀點。因爲事實告訴他們，常玩電子遊戲有害無益。

首先，無益於學業的進步。迷上游戲機的同學，大多上課精力不集中，神思恍惚。特別是那些剛出遊戲機室就進教室的同學，他們還沉浸在“名將”“QQ飛車”“吃雞”“王者”當中，根本無心學習，一旦放學，就又往遊戲機室裏鑽，學劇下降，有的甚至逃學曠課。

其次，無益於良好品質的培養，爲了騙取打遊戲機的錢，有點同學向家長謊稱買學習用品或謊稱學校要交某至結幫搭夥進行偷盜勒索。這些都對他們的身心發展造成了嚴重的危害。

再次，無益於身體的健康成長。經常近距離的面對電子屏幕，對眼睛極爲有害，很多同學因此視力急劇下降。

常打電子遊戲的同學，90%以上的同學都是差生或是雙差生。

初中生玩電子遊戲的現狀及其危害是一個不容忽視的問題。«未成年人保護法明文規定營業性遊戲機室不得對未成年人開放。我們希望我們的合法權益受到切實的保護。

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