2020高考填志願注意事項 高考填志願方法和技巧
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高考志願對於考生是至關重要的,面對數百所高校和專業,如果漫無目的的找回越找越亂,掌握方法與技巧,從城市,學校和專業幾個層面來篩選,下面本站帶來:2020高考填志願注意事項 高考填志願方法和技巧。
01、高招錄取流程
高招錄取流程即志願錄取流程,它關係到你填報志願的每一步驟,影響到你投檔後會不會被退檔。整個錄取流程一般包括8個環節:
1.模擬投檔:每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
2.確定投檔比例:模擬投檔後省級招辦及時向高校報送生源分數段分佈情況,高校根據模擬結果決定是否追加計劃,是否調整投檔比例。
3.正式投檔:省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志願,將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志願按考生成績從高到低一次志願只進行一次投檔。
4.閱檔:招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱,審閱內容包閱括考生的成績、專業志願、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
5.預錄取:招生高校按照相關規定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預錄取,並將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。
6.錄取檢查:省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審覈,如無異議,則錄取結束。
7.打印錄取名單:省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章後寄送招生高校。
8.填發錄取通知書:招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章後連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一併寄送被錄取考生。
建議
各批次首次填報志願錄取人數多,院校閱檔速度較慢,考生在填報志願第二天開始進行查詢。
通過查詢,考生可以知道本人當前狀態,比如是否投檔,是否錄取。如果是錄取或者預退檔狀態,可以看看學校安排專業、退檔理由是否符合學校招生章程規定的錄取規則,發現問題可以及時通過招生章程上的院校諮詢電話和院校取得聯繫,諮詢相關問題。
02、錄取批次之間的關係
1.提前批錄取的院校,指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。
2.第一批錄取的院校,指全國的重點本科院校、進入“211”工程的院校和經批准的少量一般本科院校。
3.第二批錄取的院校,一般本科院校。
4.藝術類高職錄取院校。
5.專科錄取的院校,指全國(含北京市)的專科類院校和招收專科學生的本科院校。
提醒
在錄取中,按批次順序錄取,互不影響,只有上一批結束後,才能開始進行下一批錄取。
招生學校在審覈完上一志願報考該校的考生檔案,確定該校的錄取狀態錄取結束、檔案數與計劃數持平或該志願生源不足時,才能確定是否調閱下一志願報考該校並且未被上一志願所報學校錄取的考生檔案。
03、招生簡章的重要性
招生章程內容包括學校全稱、校址、層次,辦學性質,學習形式,外語考試語種要求,錄取男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則,學費標準,獎助學金,聯繫方式等。《招生章程》意味着學校對社會和考生的承諾,是該高校開展招生與錄取工作的規章依據,所以考生和家長要注意認真研讀。
提議
1.瞭解高校基本情況
解讀招生章程,首先要了解院校基本情況,包括隸屬關係、院校性質及層次、辦學規模、院系及專業設置情況、師資狀況、科研水平及成果、收費標準、獎學助學措施、畢業生一次就業率及去向等,這些都是擇校中需要重點關注的內容。
2.加分政策
高考照顧加分由教育部統一劃定範圍,各省(自治區、直轄市)有一定的自主權。一般來說,各省招生部門確定的政策加分,只適用本地區的高校,外地高校認可與否由學校審查決定。2019年高考加分政策進一步收緊,家長要注意解讀政策,積極幫孩子爭取應得的加分。但考生的加分是否管用,一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。
3.看投檔比例
不少考生家長誤以爲只要被高校提檔,就一定會被錄取,其實這是不對的。學校審閱檔案後,少數考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦, 即“退檔”。教育部規定,普通高校的調檔比例一般不得超過招生計劃的120%。各高校爲了既順利完成招生計劃又保證招生質量,調檔比例一般都在100%- 120%之間,提前批投檔比例一般在1:1.2之間,本科批一般爲1:1。
4.看專業錄取原則
從分配專業的規則方面看,專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差三種方式。高校具體使用哪一種方式,會在招生章程中明確,考生要看哪種方式更適合自己,結合自己的情況做出選擇。
5.看單科成績要求
高考錄取時,有些高校對已投檔的考生在安排專業時有單科成績的要求,主要有兩種方式:
(1) 單科成績原則上應達到及格水平。
(2) 單科成績必須達到某一分數標準。如外語類專業對考生外語成績的具體要求,漢語言文學專業對語文成績的具體要求,經濟學類專業對數學成績的具體要求等。
6.看身體條件及其他要求
招生專業對外語語種的要求、招收男女生的比例、對於身體健康狀況的要求,如色盲色弱、聽力嗅覺等信息,考生也要了解。
7大類招生怎麼填?
大類招生,簡單說就是按照學科大類招生,是相對於“按專業招生”而言,高校將相同、相近學科門類,同院系或是不同院系的專業合併,按一個大類進行招生。考生填報志願時,直接按照大類的名稱填報志願。
我國高校實行的按大類招生大致分爲幾種模式:
(1) 按一級學科(羣)或二級學科(羣)招生;
(2) 按院系招生;
(3) 通識教育——新生入校統一進入一個學院不分專業進行通識教育,待大二再分專業;
(4) 按“基地班”“實驗班”模式招生,如北京大學的“工科實驗班類”;北京科技大學“理科試驗班”等。
提醒
1.瞭解學科類別
在填報志願之前,考生應瞭解大類的具體學科類別,要按照教育部規定的普通高等學校本科專業的設置分類,瞭解選報的大類是屬於12個學科的哪一個學科?又屬於那一個門類?這一點首先要搞清楚。
2.不同大類包含專業不同
考生在填報志願過程中會發現,專業目錄中相同的招生大類,各學校所包含的專業也不同。各省考生在報考時,一定要認真閱讀本省當年下發的《招生專業目錄》,看清所報學校的招生專業,確定自己喜歡的專業是否包含在某“大類”之中,以免漏報、錯報。
3.二次分流選專業要多種因素綜合考慮
目前國內的高校大類專業分流模式大致有兩種:
一是基於學生成績、平時表現等綜合因素分專業。這種模式最直接的影響是,排名在後的學生沒有選擇的餘地。有些學生可能是爲了某個專業才選擇大類專業,可在選專業時,受成績排名等影響,難以選到目標專業。
二是直接按照學生意願選專業。這種方法看似更科學,但操作起來很困難。在實際中,大部分學生更樂意選擇“熱門專業”,這樣一來,“熱門專業”扎堆,人數太多難以吸納。
所以,提前瞭解所報院校將來分專業的相關規定,是很有必要的,這直接關係到將來學生的專業去向。
4.考生應考慮清楚自己今後的發展方向
按大類招生爲不瞭解大學專業設置的高考考生及其家長提供了一個先了解後選擇的機會,使考生能夠先進入大學學習基礎課程和學科技能,後根據專業興趣、個人特長等選擇合適的專業,再進行專業知識點的學習和能力培養。
但是無論是專業招生還是大類招生,考生在大學完成學業後都將以具體的專業畢業。因此考生在報考之前都應考慮清楚今後自己發展的興趣大方向所在。
04、壓線生如何填報
考生成績在某批次線上0~10分的,被稱爲“壓線生”。這類考生在填志願時,可以說十分尷尬,這“比上不足,比下有餘”的處境常常讓考生陷入兩難——究竟是衝本批次,還是保下一個批次?
對於壓線生,可以認真研究院校錄取數據,並將院校進行分類,將往年錄取線徘徊在自己所屬批次分數線附近的學校做好歸類、整合、分析,以便參考。成績剛剛達到某本分數線的考生,要報考線內分數線最低的學校,可以查閱高校近年的分數線,找出錄取分數最低且相對穩定的高校報考。
建議:避開熱門院校、熱門專業和熱點地區
可選擇該批次中較爲冷門的專業和學校。專業建議選“農、林、水、地、礦、油”相關的院校,避免填報北京、上海南京等地院校,重點關注中西部地區院校。
05、往年填報誤區
1.過於參照往年的錄取分數線
可高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前無法準確知道,不少家長卻誤把它當作衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號入座”,這是一個誤區。
2.志願之間無梯度
平行志願的實施大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。如果志願之間沒有拉開梯度,同樣會增大退檔風險。
3.直奔熱門專業,忽略了個人特性
瞭解我們的同學都知道,之前價紹過一些較爲熱門的專業。不可否認,熱門專業是大多數考生所向往的,但本身的興趣特性也是存在的,所以要在兩者之間權衡好。並且,所謂“熱門”不是一成不變的,會隨着社會經濟的發展而不停的變化。
4.不參考院校專業錄取線選擇專業
很多考生在填報志願時,往往採用“適合考生分數的學校+孩子想學的專業”模式,但是如果不參考心儀院校目標專業往年的專業錄取數據,是不能估算出自己被目標專業錄取可能性的。
其中的原因主要是,大部分考生和家長在最後填報志願的時候都會“衝”一下,衝進去的結果往往是處於進檔考生中的最後幾名,這樣一來學校再給考生安排專業時,相對於其他考生在分數上是沒有優勢的,同時不同院校在安排專業時規則也是不同的,比如常見的“分數優先”“專業志願優先”“設置專業級差”。
所以只有參考院校的專業錄取數據,才能根據自己的高考分數合理的制定志願填報方案。
以上就是全部內容,請大家繼續關注。
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