春分節氣幼兒園教案 優秀教案春分幼兒園專用
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在很多的小學幼兒園都會進行春分的一系列的活動,在春分進行豎蛋是大家都會組織的活動,那麼春分豎蛋幼兒園文案怎麼寫,春分豎蛋應該寫點什麼。
春分,是我國24節氣中一個重要的節氣。爲了讓幼兒能夠更好的學習傳統文化、更貼切地感受到節氣的到來,3月20日上午,我園各個年齡班圍繞春分這個節氣開展了一系列有趣又生動的活動。
看,老師和孩子們在玩“豎蛋”的遊戲!這也是春分節氣中最受歡迎的遊戲,孩子們一個個都睜大了眼睛,等待着奇蹟的發生。孩子們的小手都舉得高高的,躍躍欲試。大家興致勃勃,教室裏充滿了歡樂的氣氛。
老師還帶領孩子們一起做了科學小實驗,生動形象的把春分日的晝夜平分演示了出來。大班的小朋友和老師一起做了風箏,迎着春風一起放飛在天空。通過此次活動,孩子們不僅對我國傳統節氣“春分”有了更進一步的瞭解,還培養了孩子對傳統文化的興趣,有利於我國優秀傳統文化的傳承和發展。
看,老師和孩子們在玩“豎蛋”的遊戲!這也是春分節氣中最受歡迎的遊戲,孩子們一個個都睜大了眼睛,等待着奇蹟的發生。孩子們的小手都舉得高高的,躍躍欲試。大家興致勃勃,教室裏充滿了歡樂的氣氛。
老師還帶領孩子們一起做了科學小實驗,生動形象的把春分日的晝夜平分演示了出來。大班的小朋友和老師一起做了風箏,迎着春風一起放飛在天空。通過此次活動,孩子們不僅對我國傳統節氣“春分”有了更進一步的瞭解,還培養了孩子對傳統文化的興趣,有利於我國優秀傳統文化的傳承和發展。
幼兒園教案《春分》
活動目標:
1. 理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。
2. 喜歡古詩、古畫等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。
3.讓學生了解節日的習俗。
4.體驗明顯的季節特徵。
活動準備:
清明由來的視頻、清明上河圖,和春分有關的圖片。
一、猜猜講講,理解四季輪換。
1、演示畫面一,看到這個圖片你想到了什麼?
小結:一年從1月開始,從12月結束;新的一年又從1月開始,從12月結束。
2.、演示畫面二,現在,你們又想到了什麼?
小結:一年有四季,一年中,我們從春天開始,然後經過夏天和秋天,緊接着是冬天,這之後又是春天。一年又一年,季節就是這樣在不停的交替着。
3、演示畫面三,前些時候我們在日曆上發現了一些節氣,想一想,她們可能會在什麼季節?
小結:一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節氣能告訴我們季節的變化。
二、看看找找,感知清明。
1. 現在我們處在什麼季節?
2. 春天裏除了有立春、驚蟄、春分這些節氣,還有哪些節氣?(引出清明)。
3. 從文字上看,清明可能是什麼意思?
4. 今天老師準備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關?幼兒分組研討。(再現與遷移已有經驗:詠柳、遊園不值、清明時節等古詩)。
5. 小結:清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個節日裏人們踏青到大自然的懷抱,享受着春天溫和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。
三、視聽欣賞,感受傳統藝術。
1. 清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面?
2. 幼兒欣賞《清明上河圖》圖片。
3. 提問:有什麼感覺?(幫助幼兒簡單理解畫面內容) 4.教師朗誦古詩進行小結:梨花風起正清明,遊子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。
四、提出問題,引出延伸:
今天,我們知道了清明是春天的節日,是中國古代就有的節日。我們也可以用繪畫形式表達對春分的喜愛,每個寶貝回家畫雞蛋,設計不同色彩額雞蛋活動。
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