2019秋遊幼兒園活動總結中班秋遊工作總結

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帶孩子去秋遊了要寫幼兒園秋遊活動的總結，那麼關於秋遊的總結要怎麼寫好呢，用什麼方式來總結孩子的秋遊過程，本站小編就來說說幼兒園秋遊玩耍總結。

2019秋遊幼兒園活動總結

大自然的美好是打開孩子們心靈最神奇的鑰匙，他們對秋天的暢想從來沒有停歇。一花一草，一蟲一鳥，每一次近距離的接觸，每一縷氣息的流動，都是對生命最崇高的膜拜!

戶外活動時，孩子們趴在大鐵門往外看。

騫騫：那裏是什麼地方呀?

鵬鵬：我看到那裏有一個大操場!

安安：我還看見了足球場，可以踢球。

宸宸：那裏還有大哥哥、大姐姐呢!

嘉言：好想去看看呀!

年級組商討後，發現在戶外時都有孩子發現了大鐵門“外面的世界”，對那個地方很嚮往，既然這樣那我們就去一探究竟吧!於是，10月18日上午我們就帶領孩子前往實驗中學進行秋遊啦!

前期準備

活動前，年級組教師深入場地進行實地教研活動，各班根據孩子的興趣制定的詳細的活動方案。

你知道什麼是秋遊嗎?沐雲：就是去外面玩。

婧怡：和很多的小夥伴一起。

可馨：坐着吃飯、玩玩具。

士凡：放風箏。

佳禾：在外面吃東西。

欣怡：玩的時候，我們可以坐在地下。

你覺得秋遊要準備什麼呢?

心怡：小書包，要裝吃的喝的。

驀橙：果汁、餅乾。

燦燦：要帶紅蘋果。

可馨：三明治還有披薩。

軒軒：布娃娃，它陪我睡覺的。

江雅：帶好吃的!

博文：可以帶毯子，坐在地上。

皓宇：帶垃圾袋裝垃圾!

秋遊開始了

清早，沐浴着清新的空氣，孩子們像一隻只歡樂的小鳥，牽着爸爸媽媽的手，興高采烈的來到幼兒園。揹着早早準備好的心愛的小書包，帶着前一天和老師的約定，出發啦!

在操場上看到了排着整齊隊伍的大哥哥、大姐姐。

然然：哇!他們跑得好快啊!

默默：哥哥姐姐們還會做很多運動，這個我爸爸也會做!

源源：他們在和我們揮手呢!

一諾：加油!加油!

我們還跟大哥哥、大姐姐一起學做操呢!

探祕“百草園”

踩着整齊的步伐，不一會，我們就到達了實驗高中花卉基地——百草園。孩子們左看看右看看，看着比自己還要高的植物。不禁的發出“哇”的感嘆聲!

金豆：老師你看，這個葉子長的長長的，還有點戳手呢!

汐若：我還看見了圓圓的葉子。

言言：我認識它，它叫綠蘿我家也有。

宸宸：這個葉子摸起來滑滑的!

探祕秋天

小朋友們尋找到了許多的秋天的痕跡，發現了很多很有意思，平常都沒有注意到的東西。找到了秋天有意思的“寶藏”。

諾諾：老師，這個草上有好多的小粒粒哦!

慕橙：老師，你看這個樹枝上有個小果子!

輝輝：老師，你看這個像不像一個毛毛蟲。

毛毛：小螞蟻真可愛呀。

昕昕：這個葉子怎麼這麼大呀。

浩浩：這個葉子上有好多洞洞，肯定是被蟲子咬的!

多彩的樹葉

樹葉是孩子們身邊最容易找到的一種創作素材，是自然界中最常見的。以樹葉這一特殊有趣的材料爲表現元素，孩子們通過收集、觀察、組合、拓印樹葉的這一過程，在不知不覺中和大自然融爲一體，從而體會和認識到大自然得美，養成熱愛大自然的情感。

源源：老師，快看我的葉子是這種形狀的!

騫騫：我喜歡綠色的筆，老師給我綠色!

軒軒：我要用兩片樹葉一起來印一印～

一一：我的葉子是長長的哦。

沙沙：老師，快看，我畫好啦。

與秋風做遊戲

秋風起，在這樣的好時節，當然不能錯過在風中奔跑、玩耍啦!孩子們拿着自制彩虹風向帶、降落傘，風車，開心得在秋風中奔跑、遊戲。

草莓：我這樣跑，風車就轉起來了，我跑的慢他就不轉了。

小貝：這個風向袋好像章魚的尾巴呀!

鴻安：降落傘要丟到天空上面去。

鑫宇：我跑起來，我的綵帶飄起來了。

照苒：我們在紅的地方比一比誰跑得快!

甜甜秋果香

秋天的果實真多呀!孩子們坐在一起介紹了自己帶來的果實、給相同的果實找到了朋友，知道了原來南瓜也有不同的大小、形狀和顏色，有的很大很重，我們要用很大的力氣才能拿動!有的小小的，我們一次能拿兩個!

靜姝：我現在想要吃毛栗子!可是我不會剝.....

圻圻：你看!我會剝的。說完就把栗子放到嘴裏咬開一個口子。

我們的回顧

輝輝：小朋友給我分享的芒果好好吃!

欣欣：那個基地裏面的大葉子好漂亮啊!

怡怡：這是我發現的黃色的小樹葉!

澤語：我看到大哥哥大姐姐都在做操。

橙橙：我吃了喜之郎還和燦燦分享了我的好吃的。

鑫宇：大哥哥大姐姐從一個大樓梯上下來的。

經過這次短暫而愉快的秋遊,不僅讓孩子們增長了知識,也讓他們學會了如何和小朋友友好相處。秋遊不僅讓孩子開闊了視野，親近了大自然，遊玩了家門口的花卉基地，領略了秋天的美，同時也增進了孩子們的團隊意識，集體觀念。也爲家園交流架起一座互動的橋樑,讓家長們互相交流育兒經驗。

中班秋遊工作總結

秋高氣爽，風輕雲淡，在這美麗的季節裏，大自然是最廣闊的課堂，賦予我們取之不盡的資源。結合《指南》中指出：“經常帶領幼兒接觸大自然，激發其好奇心與探索慾望”，爲了更好的親近大自然，感受秋的脈搏，拓展幼兒的視野，體驗採摘收穫的喜悅，我們的一年一度的秋遊活動又開始了!今天我們中班的小朋友們來到了吳城遺址，出發嘍，Go go go go…

終於來到了目的地，老師帶領着一起參觀，小朋友們一個個熱情高漲!

好玩的滑草，孩子們玩的可開心了!

一起分享零食，坐在戶外野餐的感覺真不錯!

自然是個大課堂，讓我們攜起手來，和孩子們共同走進秋天，去追趕秋天的腳步。在這個快樂的秋遊活動中，孩子們與大自然親密接觸，收穫了一段快樂美好的童年記憶。

金秋十月是個收穫的季節，也是親近大自然的最佳時光。

爲了這場秋遊的順利進行，幼兒園的老師們做足了前期準備工作，根據多次組織戶外活動的經驗，查閱天氣、選定時間、物品準備、遊戲設計。根據孩子的年齡特點，併爲孩子們準備了有趣又好玩的遊戲。孩子們來到綠油油的草地，玩尋寶大比拼、親子戶外研學、我和風箏有個約會，美食分享，盡情體驗着集體生活的樂趣。在活動結束前，老師們不失時機的進行着環境保護的教育，孩子認真地在整理着他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下。

快樂豐富的秋遊活動，讓孩子們迴歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經驗。通過親身體驗，培養了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環境的意識，促進了孩子們智力的健康發展。

親子律動

第一個環節，親子律動，親子之間的互動不但可促進情感交流，還能讓照顧者與孩子之間的關係更密切。對他們而言，透過肌膚間的接觸與人互動是種親密的表現，因此他們喜歡享受溫馨的玩樂時光，在玩的同時瞭解外在的事物，增進各方面發展。

幼兒尋寶大比拼

“尋寶”對於幼兒來說，由於它充滿了挑戰、迎合了幼兒的好奇、好動的心理特點，是百玩不厭的遊戲。

通過尋寶遊戲激發幼兒持續探索的慾望、在活動過程中，教師不再是活動的指揮着，而是支持者參與者。

親子戶外研學

讓孩子們認識秋天，瞭解秋天，用畫或者樹葉來貼出美麗的秋天。

我和風箏有個約會

活動中，孩子們揮動手中的畫筆，手繪出美麗的秋日景像特色風箏，放飛夢想和希望，將秋天的喜悅和樂趣發揮極致，不僅培養了孩子們的動手、動腦能力，還使他們更熱愛大自然、熱愛生活。

美食分享

最後一個環節，美食分享，每個家長都很用心的去準備食物，讓孩子們之間學會分享，體驗分享帶來的快樂。看，大朋友和小朋友吃得多開心!