大班教案分享:蔬果舞會
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即將大班升小學了,很多孩子對小學有着強烈的求知慾望,究竟小學是什麼樣的呢,讓我們開展一些活動,來充分的迎接小學的到來吧。
暑假一過大班的孩子就要升入小學了。大班的孩子有着很強的求知慾和好奇心,他們喜歡模仿、愛表演,對美的事物很敏感。六一節的環保手工製作大賽中,孩子們和家長設計製作了許許多多精美的手工作品,從中我愈發覺得他們具有強烈的愛美之心和創造意識。在此基礎上,我組織了“環保時裝秀”這一活動,通過提供各種廢舊材料和自然材料,讓幼兒動手動腦設計製作服裝裝扮自己,從而體驗到了做做玩玩的樂趣。活動雖然結束了,但孩子們裝扮自己的熱情並沒有減退。初夏時節,瓜果蔬菜較爲豐富,生活中的蔬菜水果顏色鮮豔、形狀各異,是進行裝飾的好材料,因此,我又萌生出讓幼兒用蔬果裝扮的想法,於是,“蔬果舞會”這一活動就應運而生了。
1、在寬鬆的情境中能根據蔬果的外型設計製作裝飾品打扮自己,體驗動手操作的樂趣。
2、能與同伴相互合作、相互欣賞,大膽表現自己的情感和體驗,分享創造的快樂,培養審美的情感。
物質準備:
(1)各種常見的蔬果,如:黃瓜、小番茄、李子、櫻桃、白菜葉等。
(2)工具材料若干:小切刀、軟鉛絲、剪刀、雙面膠、針線、彩繪化妝筆等。
(3)半成品裝飾材料若干。
(4)錄音機、音樂磁帶。
環境準備:
(1)在活動室前面佈置T型表演臺。
(2)事先讓幾名幼兒穿戴廢舊材料做成的環保服裝排練好模特表演。
活動過程;
1、模特表演,導入活動。
老師:“小朋友快來看,來了一羣小模特,我們歡迎他們來爲我們表演吧!”幼兒穿戴廢舊材料製作的環保服裝隨音樂在T型臺上進行模特表演。
老師:“小朋友真能幹,報紙、塑料袋還有許多東西經過小朋友的手都變成了一件件漂亮的衣服了。”
2、介紹材料。
老師:“今天我們也要來打扮自己,陳老師爲你們準備了一些材料,我們一起來看看吧!”
“這裏有黃瓜、番茄、茄子等好多好多的蔬菜和水果,今天我們就用這些材料來打扮自己參加我們的蔬果舞會。小朋友想一想,這些材料可以做成什麼來打扮自己呢?”
幼兒回答。
小結:可以用針線把它縫在衣服上裝飾;也可以用鉛絲串成一串項鍊掛在脖子上,也可以戴在手上、腳上、頭上。
3、提出操作要求:根據蔬果外型想象裝扮;和同伴相互合作;操作時愛惜材料。
老師:“等一會我們就可以來打扮自己了,在小朋友動手之前有幾個要求請小朋友做到。一會做的時候你可以找個好朋友一起來打扮,桌上放的材料你不用了要放回原處,做剩下沒有用的東西把它放進垃圾桶裏,能做到嗎?”
4、幼兒操作,老師指導。
在操作過程中,老師注意觀察每個幼兒的操作情況,給予相應的指導提示:“你在做什麼?你是怎麼做的呀?需要老師來幫助嗎?”
5、蔬果模特表演。
老師:“小朋友把自己打扮得好漂亮呀!現在請你們走到陳老師這邊來,我們來開始我們的蔬果模特表演吧!(幼兒在T型臺旁排隊站立)
老師:“你可以一個人表演,也可以和你的好朋友走在一起表演,走到中間的時候要做一個漂亮的造型動作,請邵老師給我們拍照,拍完照就可以從旁邊走下去,然後後面的小模特就接着上來表演。”
幼兒上T型臺隨音樂表演。
6、結束部分。
老師:“小朋友你今天玩得開心嗎?爲什麼會開心呢?”幼兒回答。
老師:“原來蔬菜和水果不光可以用來吃,還可以做成裝飾品打扮自己呢!現在讓我們回到班裏去告訴別的小朋友,教他們一起來打扮,和他們一起來參加我們的蔬果舞會吧!”
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