兒童選擇性緘默症和什麼有關 兒童選擇性緘默症怎麼辦
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兒童選擇性緘默症一般多發於童年期,其中女孩比男孩更常見,家長很容易混淆,以為孩子只是內向,那麼,兒童選擇性緘默症和什麼有關?兒童選擇性緘默症怎麼辦?下面本站小編就帶來介紹。
選擇性緘默症一般無腦器質性原因。目前認為,是因精神因素作用於具有某些人格特徵的兒童而產生的,可能與以下幾個原因有關:
1.病前具有性格特徵,患兒病前往往具有敏感、膽小、害羞、孤僻、脆弱、依賴等性格特徵,患兒的父母常有人格異常和精神障礙。
2.發育成熟延遲,患兒雖然已經獲得語言功能,但開始說話的時間比正常兒童要明顯延遲,且常常伴有其他語言問題。還常伴有功能性遺尿、功能性遺糞等其他發育性障礙,其中部分患兒的腦電圖表現為不成熟腦電圖及其他異常變化。
3.心理社會因素,患兒早年常有情感創傷的經歷,如家庭矛盾衝突、父母關係不和、父母分居離異、父母虐待兒童、家庭環境突變等,有些患兒就是在家庭環境變遷或一次明顯的精神刺激後發病。
一般說來,選擇性緘默症多發於童年期,女孩相對比男孩多見。
對於兒童選擇性緘默症,建議父母針對不同孩子分析不同的原因,制定不同的情況改善方案,如孩子有膽怯、敏感等特質,可著重進行自信心的訓練,通過對孩子示範、遊戲中角色扮演、獎勵等方法,從簡單的目標開始,逐步增加難度,直到使孩子能夠自由表達自己的思想為止。(記住一個原則:不能改善的一定要尋求專業幫助!)
此外,一些自尊心過強和過弱的孩子在集體中也會感到不適應。自尊心強的就會看不起別的小朋友,缺乏自尊心的孩子會因膽小、懦弱,缺少與小夥伴交往的信心和興趣。即便勉強在一起也常是不歡而散。
最後,希望以下方法能幫助孩子合群:
1.應積極為孩子創造與外界交往接觸的機會和環境。如鄰里之間的走訪,帶孩子外出做客,幫助孩子認識不同的人群,經常到公園、街上看看來來往往的人群,使孩子能有機會接觸一些陌生但又和善的人;讓孩子幫助他人做一些力所能及的事情;若遇到年齡相仿的孩子,鼓勵孩子主動接近,一起玩耍……
2.父母應允許孩子的小夥伴到家中游戲,並鼓勵孩子熱情接待,如不吝惜地將玩具拿給小朋友玩。如果發現孩子們不太安靜,搞得家中很亂,也不要發脾氣,而應委婉地指示或與他們商量,如“孩子們,咱們的遊戲可否先告一段落,大家動手整理一下屋子,喝點水,休息一會兒再玩好嗎?”這樣既起到改善環境的作用,同時又很親切,不還教會他們如何遵守規則。
3.父母應正確認識孩子在家庭中的地位。尊重孩子的人格,幫助孩子培養自信心、自尊心、自愛心,既不溺愛,也不苛求。在帶孩子出外做客或接待客人的活動中,可事先讓孩子有一個心理準備,也可以提出一些適度的要求,指導孩子在客人面前的舉止行為。活動結束後也應對孩子的行為作出評價,多鼓勵,少批評,讓孩子嘗試交往成功的愉悅,針對孩子在交往中的點滴進步給予鼓勵。
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