正面管教的理念意義是什麼 正面管教孩子的6個方法
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在中國家庭教育中,打罵教育非常常見,而這是一個非常low的教育方式,而且不利孩子成長,應遵循正面管教理念,那麼,如何正面管教孩子?下面本站小編就帶來介紹。
我們經常會說教育孩子要——正面管教,是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法......
正面管教”的概念源自美國,由簡·尼爾森博士等教育專家提出並發展延伸。它是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法,主張孩子只有在和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力。
正面管教的兩個核心關鍵詞是和善、堅定,即對孩子有足夠嚴格的要求,但是同時又能夠給予孩子愛和尊重,能和孩子平等交流溝通。
長久以來的實踐證明,只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中,學習具備良好品格所需要的有價值的生活技能,培養出責任感,孩子才能從容面對人生的諸多挑戰和議題。
1、先疏散一下自己的情緒
孩子犯了錯,你很生氣,可以暫時改變一下自己的注意力,看一會書,或者是走出家門口,去看一看外面的風景。
這個方法,一般會舒緩一下家長們當時激動的情緒,讓自己冷靜之後,在去面對孩子的錯誤,不至於直接動手打罵孩子。
2、給孩子時間去解釋
從來沒有無緣無故的錯,孩子做任何一件事,也是有他的理由。
儘量讓他們說出自己這樣做的原因,瞭解孩子的想法,這樣更有助於管教和改變孩子不好的習慣和行為。
3、尊重孩子
關於這一點,我想很多家長都會忽略。
總覺得孩子什麼也不懂,需要我們去指點迷津,告訴他們孰是孰非,卻忘了孩子也是有一個有思想的小大人。
你認為月亮是彎的的,可他們卻畫了圓的,因為今天昨晚的月亮是圓的,所以就畫成了圓的。
尊重孩子的想法,給孩子一個自己的空間,讓他們在這個空間,變成一個有想法的人,對於他們以後都是有益的。
4、立規矩的同時表達共情
在同孩子溝通時家長需要堅持一些原則,但這並不妨礙認同他的觀點。當孩子們感到被理解時,他們更容易接受這些規矩。
如果有條件,讓孩子選擇或決定能做什麼,這樣可以更好地滿足孩子的需求或解決孩子的問題。
5、設立界限
父母要學會讓孩子幫助參與設立界限。養育的藝術一部分就在於知道何時放寬限制。運用自然後果、邏輯後果和日常慣例為孩子設立界限。
如果不帶雨傘會被淋溼——這就是自然後果。媽媽們在行動之前應該等待並觀察,讓淋溼的孩子獨立思考怎麼做才不被淋溼。抵制住去控制、解救或者懲罰的衝動,才能讓孩子們自然地學習,允許孩子們體驗自己的選擇所帶來的行為後果,有助於他們學到寶貴的人生經驗。
而最有效的邏輯後果是讓孩子們一起參與設定。在孩子犯錯後,你執行邏輯後果時,也可以與孩子共情,安慰和鼓勵他。
6、開家庭會議
能讓孩子學會溝通技巧、合作、尊重、創造性和表達感受。可以每週開一次,家庭成員都參與,把問題在此時共同討論、分享看法、傾聽感受並提供解決方案。
這也是練習解決問題能力的好機會。大家往往會對自己所提出的解決方法自覺遵守,這樣在問題發生時少了許多矛盾。
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