孩子的自信心从哪里来?
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在拥挤的游乐场,女儿打算从滑梯上掉下来,但被其他两个孩子推开,她不知所措地呆在那里的沙坑里,孩子一转身,铁锹就被其他孩子拿走了,她的眼睛很生气,很痛苦即使你更注重谦虚和美德,你也不可避免地希望你的孩子能以合理的方式为目标。为什么我女儿那么没有自信,连她一半的孩子都没办法?为什么我的孩子那么害怕,不能恢复玩具?孩子3岁的时候看到自己的玩具被抢走了,担心到了30岁会不会把好的工作机会拱起来
孩子真的需要这样坚强地推开别人,以自我为中心的特质,在漫长的人生中获得吗?这就是所谓的自信吗?答案是否定的。在人生的旅程中,只要推开别人勇敢前进的人,也许有人羡慕的事业、奔驰车、充分利用下一代的存款,但这些外在的成果并不自信。这样的人喜欢夸耀,总是表现出控制大局的势头,但实际上总是不满意,有错误的时候总是惹人生气。专家说,只有真正自信的人才能自我反省,充分发挥自己的优点,勇于承认错误,心口如一,因此容易赢得别人的信任;他坚持自我,能在重要时刻做出适合自己的正确决定;他讨人喜欢,很少陷入恐惧,不诉诸暴力,不易上瘾;他能享受人生和人生中的出其不意。
自信是父母送给孩子最好的礼物。如何帮助孩子识别自己的能力,接受自己的独特性,对自己有信心?发展心理学家、教育工作者、行为生物学家的一致建议,为了让孩子自信快乐地成长,同理心、明确的界限、挑战三个原则是必不可少的。当然,父母不可能,也不必每天战兢兢地遵守这些原则。更重要的是,这三个原则应该在日常生活中占有地位。
同理心-亲子关系的基石
人类认识自己的第一面镜子是他的父母。从出生的第一天开始,婴儿就从父母的脸庞和反应上,辨认出自己,心理学家称之为“反映”。孩子发出“咿呀”的声音,父母也以“咿呀”的声音回应;孩子咧开嘴,父母就报以笑容;孩子感觉孤单,父母就把他抱起来安慰;孩子感觉无聊,父母就逗他玩,让他高兴。慢慢地孩子从这些互动中学到:“我很有价值,如果我感到无聊或是饿了,有人会来照顾我。”
婴儿通过和父母的亲密接触,开始认识周围环境,学习表达自己。日常生活中,父母以同理心去倾听、观察婴儿的需求,感受他的感觉,并做出适当的响应,就能教导孩子了解自己的情绪,并主动表达。通过不断重复、可预期的互动,孩子可以感受到父母的爱,感受到父母很希望了解自己。建立了这个信赖,孩子知道自己有表现感觉的能力,可以满足自己的需求。这是一种很好的感觉。
躺在摇篮里的婴儿哭了,需要安静,害怕,还是想抱着?尿裤湿了,是累了,还是真的饿了?如果这些需求没有得到适当的反映,或者成年人做出宝宝无法理解的反应,宝宝对自我的认识就会扭曲。
每次哭都会被母亲的乳头和奶瓶堵住嘴,婴儿在怀疑中学到,所有的负面情绪都可以吃。德国弗莱堡大学的行为生物学家邓斯娜柏注意到。
当然,孩子的需求和大人的需求不一定总是一致的,但是为了暂时平静而堵住嘴,不能真正解决问题。邓斯娜柏建议,父母只要听从自己的同理心,花点时间,就能了解孩子的语言,帮助他表达自己。孩子的发展根据每天的练习,父母的日常行为和活动足以影响孩子的期待、经验和感情。
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