如何走出严教的误区
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现在爱孩子的父母和老师护人和老师,抱着满腔的爱用怨恨对待孩子。他们用伤害孩子的方法解决问题后,用讨厌铁不成钢的说法解放自己的暴力,结果与愿望不同,产生了很多讨厌的苦果。
温柔如钢
我自己有这样痛苦心灵的经验才有今天的感觉。
我曾经是个不好的妈妈,不懂孩子的世界,不懂教育,所以和学校的老师一起折磨儿子……
我记得有一次,因为儿子没有做作业,所以撒谎了,被老师告知,我接受了老师的训练,回来问为什么学习不好,为什么不做作业,怎么问也不说话。我和老师一起把儿子赶出家门,说不要他了。儿子的双手死了拉着门把手,我们俩一个拉,一个抠他的手,直到把他推到门外。到现在为止,我的脑海里有时会浮现出儿子绝望的眼睛。
我儿子天生身体不太好,6岁就像4岁的孩子。儿子上幼儿园后老师开始投诉,说他上课不听话,自己不穿衣服。其实当时儿子到了顽固的敏感期,我们不知道,不知道,折磨他。
现在想起幼儿园老师做错了,中午他们让孩子脱衣服睡觉,怕弄脏被子。其实3岁的孩子脱下衣服再穿很麻烦。老师告诉我他不穿衣服,我觉得很尴尬,觉得他故意懒惰,我叫他为什么不穿衣服?为什么?孩子浑身发抖,两只眼睛瞪着我,他吓坏了……
后来有一次,幼儿园老师说我儿子上课不看黑板,怎么说都不听,让我去医院检查,看看是不是脑子有问题。绝望了,骑车回家差点被车撞了。回到家,我抓住他的胳膊边摇边喊,问他为什么上课不看黑板,老师说不动糖。现在想起那位老师不好,她不知道孩子的特征。幼儿园午睡后吃,那天吃了两块糖,平时在家里不让孩子吃糖,怕牙齿坏了,所以觉得糖很珍贵。这位老师,不让孩子吃糖上课,让孩子上课后吃糖,不让糖。三岁半的孩子在哪里能忍受?幼儿园的桌子不像学校那样摆着。儿子一看黑板,桌子就在他身后。那样的话,课后他的糖可能会被其他孩子拿走。既然老师不动,他就用眼睛盯着。这其实是智慧的表现,当时我没有意识到,打了他。
我认为我和世界上所有的母亲一样爱我的儿子,我的心并不是没有作为母亲的温柔,但我的温柔以钢铁般的形式表现出来,我认为这样就能教育儿子,没想到却把儿子折磨成了小木人。比如有次接他回来,削了个苹果放在他的腿上,他说:妈妈,我的腿臭。我突然想到是不是拉裤子了?用手一摸,硬硬的一块!从幼儿园到家,那么长的一段路,又是冬天,儿子坐在自行车的后架上面,屎在屁股底下该多难受啊!一个4岁的孩子,遭了这么大罪都不敢吭声,你能够想象到孩子成了什么样子了。
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