网络游戏会毁了孩子吗 怎么让孩子避免网络游戏成瘾
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一说起网络游戏,很多人想到的就是浪费时间,耽误学习,影响孩子身心健康,其实游戏也是有好坏之分,最重要的是怎么选择,网络游戏会毁了孩子吗?怎么让孩子避免网络游戏成瘾?下面本站小编就带来介绍。
我想我们痛恨的从来不是网络游戏的本体,而是那些看似与网络游戏存在强关联的“浪费时间”“耽误学习”“成绩下降”“近视率升高”“与家长关系变差”等等。
游戏是生活的影子,有什么样的生活环境,孩子们就有什么样的游戏选择。时代变迁,社会发展,在信息时代的大都市,孩子们的游戏阵地自然而然地转移到了电脑、手机和网络。
游戏是从众的选择。孩子小时候,同龄人之间交流,自然就会聊到游戏,完全不接触游戏的孩子,很容易感觉孤立。所以,在父母的指导下,孩子接触一些同龄人常玩的电子游戏,有助于孩子跟同伴找到共同话题,有助于同理共鸣,有助于融入群体。
在很多父母看来,孩子的朋友是有好坏之分的,游戏也是如此。传递不健康信息,引导不健康行为的游戏是“坏朋友”;启迪思维创新,传递团结协作,促进积极进取的游戏就是孩子的“好朋友”。
不可否认,在这个喧嚣的时代,一些不健康的电子游戏容易玷污孩子纯真的心灵,影响孩子的健康成长,但我们对孩子接触电脑游戏、手机游戏,需要坦然面对和欣然接受,因为喜欢游戏是孩子的天性,游戏是孩子们的朋友。
然而,游戏不是生活的全部。朋友是朋友,生活是生活。作为父母,我们不能简单粗暴地拒绝孩子接触游戏,也不能放任孩子沉迷游戏。最初接触游戏时,我们需要跟孩子建立规则,什么时间可以玩游戏,哪些游戏可以玩,什么时候必须停止游戏。同时,父母可以主动搜集游戏,挑选好的游戏,自己尝试去玩,跟孩子一起去玩,亲子互动,快乐成长。
孩子成长的不同阶段,对游戏的兴趣也会转移,就像不同年龄段,会交到不同志趣的朋友。因此,父母需要理解孩子的兴趣转移,需要及时跟进把关。我们在倡导积极参与户外游戏、亲子游戏的同时,众多编程游戏、数独游戏、绘画游戏、词语游戏、策略游戏等电子类游戏,也是我们可以持续关注的。
当然,孩子的主要任务是学习。游戏与学习的关系,游戏在教育中的应用,如何让孩子像爱游戏一样爱上学习,也是很多专家和中小学教师关注的话题。应用游戏化学习理念,可以活跃课堂氛围,调动学生学习的积极性,使枯燥的教学活动变得丰富多彩。游戏与教育的结合,极可能推动以学生为中心的高效愉悦的学习方式的变革。
1.以身作则,制定规矩
孩子小的时候缺乏自觉能力,千万不要指望孩子能自觉远离。每个自律的孩子都需要父母“逼”一把。
想让孩子远离垃圾快乐,最好的方式,就是从根本解决问题,根据不同的年龄给孩子制定相关规则。6岁之前,父母尽量不要让孩子接触手机等电子产品,就算是用的话也要删掉游戏、短视频等娱乐APP;
6-12岁,不宜过度打压,可以与孩子协商规定玩手机的时长、次数,并且严肃立下使用规矩,如有违反必须接受处罚;
12-18岁,青春期的孩子一般自我意识较强,父母应该适当管理、酌情引导。
与此同时,父母一定要做到以身作则,不要一边禁止孩子玩手机,一边自己沉浸其中。连你自己都无法做到放下远离电子产品,孩子又怎么做到不受垃圾快乐荼毒呢?
2.用陪伴代替虚无的快乐
其实,当孩子与其他人和事建立了亲密链接,从现实世界中获得了乐趣,他就会忘记虚拟世界中那些短暂如泡沫般的快感了。
所以,父母不妨丰富孩子的生活,培养孩子一些兴趣爱好,鼓励孩子在生活中多结交朋友。周末多带孩子外出,爬爬山、逛逛公园,体验大自然的美妙,孩子的眼睛才能住进别的色彩。多关心孩子、陪伴孩子,用爱和温柔填满孩子的人生,才能让孩子获得真心的快乐。
3.爱与包容永远是最好的良药
爱与包容,永远是治愈一个孩子最好的良药。
当孩子沉迷网络游戏快乐无法自拔时,粗暴的打骂,不仅会使孩子越发叛逆,更会让亲子关系变得恶劣。
无论何时,请和孩子站在一起,肩并肩去打败问题。只有用爱灌注力量,让孩子感受到人世的温暖和美好,体会到更高级的快乐,才能真正拉回我们的孩子。
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