孩子説話特別的晚是什麼原因 怎麼讓孩子早點開口説話
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現在有很多的孩子開口説話特別的晚,不少家長都很擔心,那麼孩子睡好很晚怎麼辦好呢,本站小編就來説説吧。
其實,寶寶不願意説話,可能是我們在教他説話時走入了誤區,以下這幾個錯誤做法,是父母們在幫寶寶學説話時最容易犯的,你中了幾招?
誤區一:模仿寶寶的可笑發音
寶寶在剛學説話的期間,常常會有一些可笑的、不精確的發音,比如把“吃”説成“七”,把“獅子”説成“希幾”等等。有些爸爸媽媽覺得好玩,就模仿寶寶的錯誤語音,以博一笑。
但這種不經意的做法可能會影響到寶寶學習正確發音哦,在寶寶語言學習的正常階段,如果大人進行重複就強化了錯誤的發音,讓寶寶對錯誤發音記憶更深刻,而且會讓寶寶覺得這樣是對的,從而影響他們改正。
正確做法:
由於寶寶的器官發育不夠完善,不能完全掌握正確的發音方法,容易存在發音錯誤。當寶寶説錯發音時,家長需要緩慢而清晰地説出正確的發音,重複1-3遍,即使寶寶不跟着你説或是寶寶還説錯也別再重複,因為寶寶需要時間慢慢消化。
誤區二:過多使用疊詞
寶寶在剛剛要發音而咿咿呀呀的學語被我們稱為兒語。這時,年輕的父母看到孩子想要説話的急切樣子,便教起了諸如“寶寶,吃飯飯了”“寶寶看,那是狗狗,那是花花…”之類的兒語。
這種教授方法雖然生動有趣,符合孩子的特點,有助於孩子形象思維的開發,但是卻容易忽略孩子抽象思維的培養與發展。正確做法:用正常説話方式和寶寶説話
為了使孩子的思維能力得到全面的開發,家長在教孩子學説話時,首先要做到的就是用正確且正常的語言表達方式和寶寶交流,應注意將理性詞彙和感性詞彙相結合,讓孩子學用正確的發音對於以後的語言發展才是有用的、重要的。
誤區三:方言普通話混雜
寶寶學語期,如果能創造一個統一的、單純的學語環境當然是最好,但是往往一個家中,媽媽爸爸爺爺奶奶外公外婆加上保姆,總是各有各的方言,各有各的口音,很難做到統一。孩子在學説話時,家長確實要注意各種方言對他的影響,尤其在語言發展的關鍵期。
但有研究發現在寶寶1歲前,家長大可放心地讓孩子的大腦儲存不同的語言,多跟寶寶説話,就能儘可能開發寶寶的“語言識別能力”。但家長要及時注意把握住語言表達關鍵期,在1歲以後用標準普通話教孩子説話。
正確做法:堅持用一種語言
寶寶學説話時,大家儘量統一説一種語言,同時,更重要的是觀察寶寶對語言的反應。寶寶學語期最重要的是要多聽,和寶寶説得越多,他就會學得越快。
誤區四:不給寶寶説話的機會
很多情況下,寶寶説話晚是因為很多父母往往太瞭解自己的寶寶了,不給寶寶開口的機會,而直接去做了。比如寶寶指着水瓶,家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了,於是便把水瓶遞給他。
其實,這種做法剝奪了寶寶很多開口説話的機會,因為他不用説話,家人就能迅速明白他的意圖,並達到他的要求了,長期這樣的話可能會使寶寶的語言發展緩慢。
正確做法:為寶寶創造説話的機會
家長和寶寶大量聊天,是鍛鍊寶寶説話能力,擴展詞彙的好機會。例如當家長髮現寶寶想喝水時,你可以給他一個空水杯,他拿着空水杯,想要得到水時,會非常努力去説“水”。你可以做此嘗試,當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上,變成“水”字時,僅僅這一個字,就會讓他歡欣鼓舞。
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