讓多動症的孩子暢快動動
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有許多 帶孩子就醫的家長,想趁着週日、暑假,好好給孩子背熟一下課程,由於這種“多動症”孩子平常授課不集中注意力,危害了學業成績。但江蘇中醫醫院小兒科多動症大專朱先康副高職稱覺得,那樣給孩子“硬灌”,是不科學的。最好是運用週日或“十一”等暑假,讓孩子暢快“運動”,以做到“以動制靜”的功效。
朱先康剖析,多動症患病率愈來愈高,約為5%~10%,病發多見7歲前的學齡前兒童,唸書後病症加劇,關鍵與現階段青少年乃至學齡兒童精神壓力大相關。學齡兒童、青少年每日除開上課餘,還需要適應家長分配的各種各樣課外輔導機構,本來天真無邪的兒時被無節制的學習培訓所替代,使孩子與生俱來好玩兒的個性化被壓抑感。自制力好一些的孩子上課40分鐘能集中注意力20~30分鐘,而自制力差的孩子上課2~3分鐘就逐漸注意力不集中,逐漸做動作,影響別的同學,比較嚴重危害了孩子的學業成績。
醫治多動症,醫師多不認為最先考慮到服藥,只是應用綜合性方式,包含食療,應多食含鐵豐富多彩、鐵元素豐富多彩的食材;少食帶鉛、含鋁、含色氨酸或穀氨酸的食材。心理治療方法要立即請心理專家幫助醫治。自然環境醫治則更必須 家長與家庭大量的參加。
多動症的孩子廣泛精力過剩,家長可順水推舟,假日裏先分配把工作做完,再好好使他宣泄宣泄,暢快玩下,情景交融,調節一下,隨後上課的時候才很有可能平靜下來。
讓多動症的孩子盡情“動動”
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