如何與孩子平等對話
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如何和孩子平等對話
易鵬媽媽最近被6歲兒子“討價還價”的行為弄得心煩意亂:晚上,你要求他彈一小時鋼琴,他會花半個小時跟你講條件——週末帶我去公園,要不彈完琴我可以吃三塊巧克力;早上,希望他在喝過牛奶後刷次牙,他説行吧,但今晚光看動畫片不學拼音……媽媽發現自從在家裏“發揚民主”、“與兒子平等對話”後,兒子哪怕在穿什麼襪子的問題上,都會跟她糾纏……
看透孩子的心理活動
●其實一開始,“交換條件”都是家長主動提出來的,“只要你今天好好彈琴,週末我就帶你去坐過山車”、“考到100分,就給你買滑板。”所以,現在在付出辛苦之前,我想知道我究竟能得到什麼好處。
●為什麼大人能熬夜看電視而小孩子不能?為什麼大人星期天可以逛街,而小孩子就必須上興趣班?這不公平!公平的辦法是我能得到一點補償,比如每星期吃兩次肯德基。
●為什麼總是大人來發布命令?為什麼他們總要來打斷我們的遊戲,要我們幹這幹那?可以講條件,多少可以換回點自由。
中止或暫停的方法
★設定下劃線
在家庭內部發揚民主之前,父母應該和孩子約定説條件的行為不能永遠進行,父母有最終説明權。設立最終解釋權是為爭論設立基礎,保護父母的權威不動搖。
★少物質獎勵,多精神鼓勵
其實,孩子想通過討價還價獲得的好處,基本上與物質有關。一個家庭,如果養成以物質條件換取孩子行動的習慣,就很難讓孩子糾纏在一起。必須提倡擁抱、撫摸、口頭表揚等精神上的鼓勵。擁抱本身會改變孩子的妥協。這種妥協和物質交換的妥協不同,往往是有益的。擁抱傳達的信息是,我相信你能做好,你也有責任做好。
★讓孩子接受討價還價的結果
討價還價往往會帶來時間上的延誤,影響孩子的娛樂和休息,或者遲到被老師批評,不要讓孩子接受結果。
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