家庭教育的20條金科玉律

韓老師語錄1:父母在家庭教育時必須記住感情教育總是比道理教育大。

韓國老師語錄2:學前教育應重視兒童良好習慣的培養。

韓老師語錄3:培養孩子將來成為什麼樣的人比孩子現在的成績更重要。

韓老師語錄4:良好的習慣是孩子儲蓄的資本，附加價值，人的一生享受利息。

韓老師語錄5:一個行為的反覆養成習慣，習慣反覆形成質量，質量改變命運。

韓國老師語錄6:只有父母和教師養成良好的教育習慣，你的孩子和學生才能養成良好的習慣。

韓老師語錄7:兒童教育不僅重視智力和分數，決定人生的成敗和幸福和痛苦往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣是影響人格發展的重要因素之一。

韓老師語錄8:愛孩子並不意味着理解孩子，只有和孩子成為朋友教育才能發揮作用。

韓老師語錄九：父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。

韓老師語錄十：父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

韓老師語錄十一：中國年輕的父母會花數千元學開車或給自己孩子送到幼兒園，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

韓老師語錄十二：父母不應把所有的教育都寄託在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家裏，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

韓老師語錄13:80%的孩子的壞習慣在家裏形成。

韓老師語錄十四：父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。

韓老師語錄15:父母要培養孩子健康的人格，必須建立輕鬆和平的家庭。

韓老師語錄16:孩子選擇食物是從父母個不好吃開始的。

韓老師的語錄17:罵不能解決孩子的教育問題，只能泄露父母的急躁情緒。

韓老師語錄18:父母準備筆記本，記錄和孩子一起發生的事情，發現的問題，困惑。經常記錄的過程，其實是簡單反省自己的過程。

韓老師語錄19:在平時的家裏，父母和孩子儘量保持平等的地位，有什麼事情要求孩子的意見。

韓國老師語錄20:當父母對孩子的教育問題感到困惑時，儘量諮詢老師、鄰居或教育專家。