幾歲開始兒童性教育比較好?
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其實,我國對兒童性教育的提出和實施起步很晚,但性問題是人生中不可避免的問題,性教育和德智體美教育一樣,是兒童健康成長不可或缺的保障。
那麼,孩子的性教育應該在孩子多大的時候進行呢?
目前兒童性教育的開始時間尚未統一。很多人認為,根據孩子的發育狀況、家庭環境、居住地區、宗教背景等考慮。一般來説,一是身體基本發育時,二是大腦發育健全時。專家認為最好在孩子的大腦健全的時候開始。
醫學上,大腦發育階段分別稱為模仿期(0~3歲左右)、創造期(3~7、8歲左右)、情操期(7、8~10、11左右)。
模仿期是指嬰兒無條件接受周圍人(主要是家庭)的行為、感情,通過模仿促進大腦發育。所謂創意期,又稱第一反抗期,這個時期的孩子堅持自己,希望自己做事,做不到也要自己嘗試,拒絕周圍人的幫助。這是大腦開始獨立思考、選擇、創造、發展成熟的證據,因此被稱為創造期。
根據兒童大腦的發育情況,兒童最初的性別意識一般在3歲時確立,此時可以及時對嬰兒進行性別教育,同時用兒童理解的語言解決性問題。例如,孩子問:我是從哪裏來的?父母要大膽地和孩子説話,不要回答。你撿到了可以為孩子進入青春期形成性別角色意識奠定堅實的基礎,有利於健康的人格。
兒童6歲後應積極有計劃地教育兒童。6~7歲時要解決兩個問題:一是自己的身體和異性的身體結構有什麼不同,如何保護,二是進一步理解從哪裏來。8-9歲是解決預防性傷害的階段,告訴孩子什麼行為是性傷害行為,該怎麼辦。 10-11歲解決青春期的生理髮展問題,告訴孩子青春期身體會有哪些變化。
現在的孩子普遍早熟,有的女孩9歲開始來月經,有的男孩11歲首次遺精,孩子的生理髮育提前已經是一個不爭的事實。因此,孩子12-13歲時,應幫助孩子解決兩性交往的問題,這個階段孩子之間可能會有情書來往,這個很正常。要注意告訴孩子如何把握交往基礎,如何維持兩人的感情,維持正常的感情等。
作為父母,要注意為孩子樹立良好的形象,在孩子面前注意服裝,不要越過軌道對孩子的好奇心,偷看父母和其他孩子上廁所,洗澡等,不要輕易斥責,要正確引導,誠實地進行正面的性教育。
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