四种方法教孩子学会说话
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幼儿时期,是学习口语的重要时期,需要大人精准引导和培养。
一、 正确示范,教孩子正确地发音。幼儿学习语音,主要途径是模仿。成年人要为孩子做出正确的示范,平时要用普通话和孩子说话,让孩子学习标准的普通话语音,对孩子发出不正确的语音,可以结合日常生活的相关内容进行反复训练。如孩子把"裤子"的读音发成"兔子"的声音,父母家长可以这样示范纠正:"这是一条裤子","这条裤子是新买的","你喜欢这条裤子吗";"这幅画上有只小白兔""小白兔最喜欢吃什么"等。这样,不但能引导孩子辨别两个词的不同发音,而且在正确的示范下,孩子也能得到强化练习。
二、 解释词义,帮孩子积累词汇。教孩子学习新词,尽量和这个词所代表的实物动作联系起来。幼儿在口语中常用的是食品、玩具、生活用品、蔬菜水果、动物植物等日常生活中最常见的名词。成年人可以结合日常生活内容,帮助孩子理解这些词的含义,学会使用这些词。例如,教“电风扇”这个词电风扇告诉孩子“这是电风扇”,这个词的意思和声音可以在孩子的头脑中建立联系,利用识字卡、幼儿图书资料等,帮助孩子更多地了解日常生活中不常见的东西,也有助于孩子积累词汇。
三、丰富生活内容,让孩子说话。如果孩子的生活内容充实,知识广泛,他说话的内容也很多。在家庭中,要有意识地安排好孩子每天的生活内容,使孩子生活得充实、快乐。家长还可以经常带孩子走出家庭,逛公园、商店、外出散步、去朋友家做客等。在这些活动中,引导孩子观察身边的东西,积累生活经验和讲话的素材。想同别人交流自己感觉的愿望和热情正是孩子学习口语的重要动力。
四、 创设练习情境,让孩子多说多练。培养孩子的口语能力,主要是孩子多练习,家长要有意识地为孩子创造练习口语的情况和机会。例如,在电话游戏中,在游戏中,有时也要求接电话的孩子通过电话时说的内容告诉别人。这个游戏不仅能培养孩子认真听别人的话,还能锻炼孩子回答问题和说话内容的能力,一般孩子喜欢这个游戏。
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