三歲多的孩子天天都問爲什麼怎麼辦 爲什麼三歲孩子的問題那麼多
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三歲多的孩子天天問爲什麼怎麼辦,怎麼招架孩子的爲什麼攻勢,孩子有特別多的問題要問怎麼辦,怎麼理解孩子的超多問題的時候呢,本站小編就來說說吧
3歲到了語言爆發期,孩子自然喜歡多說話。
面對每天不重複的奇怪問題,家長實在招架不住,3歲的娃每天到底在想什麼?
1.邏輯思維敏感期
孩子對事物的因果關係產生了濃重的興趣,表示孩子開始進入邏輯思維敏感期。
到了3歲左右,負責邏輯的左腦開始發育,最明顯的表現就是喜歡問“爲什麼”。
2.好奇心發展的關鍵期
臨牀心理學家安妮麥克馬克認爲,孩子的好奇心是產生問題的原因。
有問題就問家長,是孩子想到的最直接的方式。
當孩子開始問“爲什麼”的時候,大多數家長能耐心地回答孩子的各種問題。
但時間一長,家長的耐心被慢慢磨沒,且孩子的問題越來越難回答,部分家長開始敷衍或直接制止孩子提問。
但敷衍會侷限孩子的想象力,而直接制止更打擊了孩子的好奇心和探索精神。
愛因斯坦說:
“我沒有特別的天才,只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”
好奇心是生而爲人特別可貴的特徵,對天才是如此,對普通人更是如此。
面對孩子各種稀奇古怪的問題,多少家長都懷疑,好奇心有什麼用呢?
但如果我們不能帶孩子看遍世界,那就保護好孩子好奇心,留住孩子對這個世界的探索欲。
除了不抹殺孩子的好奇心,家長具體該如何面對各種古怪問題呢?
1.永遠鼓勵孩子提問
一句“爲什麼”對孩子來說,包含着TA 對世界的探索和對答案的期待;對於家長來說,這是一次絕佳的教育機會。
家長一定要鼓勵孩子提問——“你竟然能發現這個問題,媽媽真高興。”“這個問題問得真好。”
就算孩子沒有從爸爸媽媽的回答中找到答案,但這些回饋對孩子而言都是激勵。
2.找到孩子提問的原因
孩子問的問題千奇百怪,提問原因略有不同。
很多時候,孩子用提問的方式表達自己的想法或尋求關注。
“草莓爲什麼放在這裏?”——“寶寶想吃草莓。”
“我現在爲什麼回家?”——“我還沒有玩夠。”
“媽媽爲什麼去上班?”——“我想讓你陪我玩。”
遇到此類問題,家長沒必要回答出準確答案,直接滿足、安慰孩子或搬出規則即可。
3.千萬不要“不懂裝懂”
孩子的生活經驗越來越豐富,接觸的人和物也越來越多,提出的問題越來越難回答。
如果回答不上來,家長可以直接說“不知道”,或將問題拋回給孩子——“這個問題我不清楚,你可以告訴媽媽嗎?/你覺得是什麼原因?”
引導孩子保持提問的習慣,鼓勵孩子多思考,同時讓孩子知道,任何人都不是萬能的,承認自己的不足並不丟人。
4.和孩子一起尋找答案
陪孩子一起尋找答案,讓孩子認識到“我雖然現在不知道答案,但我可以更接近答案。”
家長可以求助於各種繪本,針對孩子的興趣選擇啓蒙繪本,家長陪伴孩子共同找出答案,同時還能讓孩子養成愛閱讀的好習慣。
5.利用孩子的“泛靈心理”
有時候,孩子會多次問同一個問題,這時家長要反思,是不是孩子不能理解以前的回答?
那麼,家長就可以利用孩子的泛靈心理,用擬人化的回答讓孩子更加容易理解答案。
“爲什麼天黑就看不到太陽了?”“太陽公公工作了一天,非常非常累,它回家睡覺啦。”
“泛靈心理”式的回答更接近孩子的日常生活,這要比回答100遍準確答案更容易讓孩子理解。
最後用霍金的名言作爲結尾,緬懷那個偉大、聰明的靈魂:
“生命若無趣,那纔是悲劇。”
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