3歲以內的孩子有必要鍛鍊記憶力嗎 怎麼鍛鍊孩子的記憶力
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在孩子3歲以前,他們的記憶力保持時間並不是很長,很容易出現遺忘,是片段式,不完整的,那麼,有必要鍛鍊記憶力嗎?怎麼鍛鍊孩子的記憶力?下面本站小編就帶來介紹。
三個月大的寶寶可以記住前一天第一次看到的東西,五個月大的寶寶可以記住兩週前第一次看到的東西,九個月的寶寶活動記憶能力開始發育,這個時候他的大腦已經能夠準確地捕捉到發生在他面前的事情。
等到孩子到了一歲,他的記憶力就開始迅速的增強了,開始能夠長久的記憶他經歷過的一些事情。
但是記憶的保持時間仍然不能和成人相比,三歲的孩子只能回憶起幾星期以前的事情,所以有些爺爺奶奶隔了好幾個月一直沒見過孩子,在看到孩子的時候,孩子就會出現躲避的表現。
三歲前的孩子記憶的另一個特點就是精確性差,容易遺忘,三歲前的寶寶的記憶是片段式的,不完整的,所以呢,經常會出現丟失細節順序顛倒,或者是將人物和時空隨意組合等情況。
許多父母可能會因爲寶寶三歲前的記憶,無論如何會出現空白,所以忽視了寶寶三歲前的記憶訓練,其實這是錯誤的,因爲寶寶在這個時期記憶發展十分迅速,如果能很好的培養他的記憶力,對孩子的智力發展可以起到相當大的作用。
1、從教會孩子專注觀察開始
專注力不好的孩子短期記憶力應該都不會好,短期記憶力有兩種主要輸入模式:視覺和聽覺,而其中視覺佔了很重要的作用。
其實有很多孩子甚至大人,都出在“看了等於沒看”的模式,這就直接影響了視覺輸入,進而影響了短期記憶力,而這個就是要從小引導讓孩子形成習慣的,要教會孩子都去觀察細節,如何專注,這就有助於鍛鍊孩子視覺輸入的敏銳性。
2、教會孩子如何處理大塊複雜信息
學過速記的朋友們一定有這方面的經驗,同樣一段很長的話,如果想一字一句記下來一定不行的,但如果把每句話變成一兩個關鍵詞,一段話就很容易記住。
這也是訓練短期記憶力的一個小竅門:將大塊複雜信息拆分成多個獨立簡單信息。
給孩子示範,如何拆解複雜信息幫助記憶,日常程序這個在日常生活中最典型的一個運用。
把睡前要做的事情拆分成幾個獨立的小事情,比如洗澡、刷牙、換睡衣、上廁所、讀繪本、說晚安,這樣孩子就容易記住,父母也不用一直在旁邊催催催。
父母和孩子一起想象一個場景,比如出發去動物園,然後一起討論從家裏出門到動物園需要做哪些事情,每件事都保證是一個獨立簡單的任務,全部寫下來。
然後一起回顧,看看孩子可以記住多少,爲了增強趣味性,記得放上一些好玩的任務。
3、教會孩子擴大短期記憶容量
回顧生活就是在幫助孩子擴大短期記憶的容量,讓大腦裏的“便籤條”變大,做這樣的回顧時要儘量做到具體細節,在回顧時,要儘量像拍電影那樣展現畫面給到孩子。
發現沒有,這三個小辦法都很簡單,就是我們日常互動中就可以做到的,關鍵還是堅持和用心。
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