給孩子物質報酬是錯誤的

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爲了讓孩子好好學習,家長往往會想盡一切辦法。他們經常答應孩子如果期末考試分數排在前10位的話,父親會給你新的手機,母親會帶你去歐洲旅行……我相信這個暑假很多監護人都忙於實現對孩子的約定。但是,也有一些家長因爲這樣或那樣的原因,對自己做出的“許諾”無法兌現。最近,編輯部接到幾位家長的電話,說明了他們約定後的煩惱。不應該給孩子物質報酬、如何報酬等問題成爲監護人問的另一個焦點話題。

給孩子物質報酬是錯誤的

監護人相信孩子

小茹是三年級的小學生,希望家裏有電腦,和父親約定,期末考試95分以上的話,家裏會給她買電腦。小茹說:這次期末考試得了100分,父親真的帶我去電腦城,我們買了5000元以上的電腦,父親說話很有信。我也答應爸爸,平時只在週末玩一兩個小時的電腦。在採訪中,父母王先生說:兒子鶴上了五年級,一直想要手機。我總覺得孩子很小,學校離家不遠,所以一直不滿足他的要求。這學期,孩子說想要手機,所以我對他說:只要你期末考試成績排在前十名,就會獎勵手機。’期末成績單發下來了,小鶴的成績進入了班級前五名。爲了‘兌現’我許下的諾言,一放暑假,我就帶兒子去買了一部手機。

監護人對孩子慎重承諾

監護人王是一傢俬營企業的高級技術人員,女兒小媛的學習成績排在班級的前列,但經常因粗心的錯誤而影響成績。爲了激勵女兒改掉毛病,我提出如果能克服粗心的毛病,在期末考中取得優異成績,這個暑假就帶你去歐洲旅遊。在考試複習階段,女兒粗心大意的缺點明顯改善,在期末考試中取得了全班第一的優異成績。但是,我不能度假,所以和女兒一起去歐洲旅行的約定落空了。女兒從我約定的瞬間開始,期待着這個約定成爲現實。我不知道女兒的心深處是怎麼想的。我有時擔心這個未實現的約定是否會壟斷女兒對我的信賴和尊敬。

在這裏,我們必須向監護人提示。一諾女兒是愛和關懷的表現。在日常生活中,有些父母對孩子的承諾縮小,有些父母意外地無法實現自己的承諾,必須向孩子說明原因,說明道理,直接向孩子道歉。

只有履行約定,才能確立威信

監護人章父親是市內醫院的外科醫生,他對筆者說:這學期,兒子的學習成績進入了前十名,我履行了自己的約定,買了他想要的山地車。每次家裏有客人來,孩子都會自豪地告訴客人,這是自己的獎品。我認爲物質報酬應該有度。父母平時答應孩子的事,一定要想辦法。有些父母爲了讓孩子高興,總是隨便答應孩子的要求,說完後馬上忘記,不小心傷害了孩子。要知道父母要求孩子誠實,同時自己首先要做誠實守信的人。父母履行諾言,既能保護孩子的自尊心,也能保護作爲父母在孩子心中的威信,教育孩子誠實。

老師:不要把報酬變成交易

市某重點小學的語文老師說:約定是報酬的一種方法,可以給孩子帶來活力、促進和教育的作用,但約定的節制不好的話反而會帶來不好的結果孩子如果考出理想的分數,家長給予一定獎勵無可厚非,但如今的獎勵已經變味,就像是交易。時下,很多家長把它當成刺激孩子學習的唯一手段,容易讓孩子形成一種錯誤的認識,自己是爲了得到獎勵才學習的。”

專家:放棄獎勵給予激勵

一個人除物質需求外,還有被人尊重、被人愛、被社會認可、被人理解等多方面的精神需求。因此,家長在選擇激勵方式的時候,不妨多給孩子一些精神鼓勵。例如,孩子開始走路的時候,父母對孩子說:孩子,現在走十步不摔倒的話,我就給你十元錢。這時,每個家長都無條件地爲孩子喊加油,拍手叫好。這時,每個家長都是優秀的鼓勵師。但是,孩子長大了,父母忘了爲孩子喊加油,爲孩子鼓掌。

相關專家提醒家長應根據孩子的生理和心理髮展特點,不斷創新激勵方式,不要單純在物質方面進行刺激,精神方面的鼓勵更應受到重視。精神激勵孩子的方法有語言和行爲兩種,低層次上的激勵是語言,高層次的激勵則是行爲上的表達。滿意的笑容可能會讓孩子記住一生。

監護人可以引導孩子確立高尚的學習目的,面向更高的思想境界,使孩子的學習總是有動力,有向上的鞭策力。如果你必須給你的孩子買東西,最好是一兩本新書或其他學習等,不要讓孩子單純地把物質因素作爲自己的學習動力。

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