頂嘴不全是因爲沒禮貌
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父母說兩句,孩子不服氣地還嘴,這也許說明孩子有了自己的獨立思考
星期六上午,歪歪爸帶歪歪去上書法課,進教室時父子倆還有說有笑,誰知上課剛剛5分鐘,教室裏就傳來歪歪的哭聲,短短一個小時的課,歪歪哭了3回,下課的時候,歪歪爸氣呼呼的,歪歪也氣呼呼的。你在哭什麼?你頂嘴有道理……回家的路上,歪歪的父親一路走着。
歪曲的父親:歪曲的口才越來越好。你說他有十句話等着你。爲什麼我必須聽你的不能聽我的?我不想這麼做……
精豆媽媽:爲什麼歪着嘴,你想了嗎?
歪曲的父親:頂嘴找理由嗎?很簡單,越來越不聽話。
老實的母親:孩子必須聽話嗎?上書法課的時候,歪曲的父親一定會在歪曲面前說:橫寫變短了,豎寫變成歪曲的父親了……
而且,他說話的時候,我無法忍受-修理他,所以他哭了,寫得不好,有這麼不禮貌的孩子嗎?
精豆媽媽:哭是因爲他感到不滿。有時候,孩子頂嘴是因爲沒有真正認識到錯誤,所以想和父母爭論。這時,父母簡單粗暴,不給孩子辯論的機會,不讓孩子用辯論來區分是非,錯誤不能解決。
精豆媽媽:有事先聽聽孩子的意見吧。我家的精豆特別喜歡小動物,一直想養一隻小貓咪,我沒有讓,我跟她說:小貓咪身上有細菌。今年6月,鄰居家的貓生了4只小貓,引起了精豆的興趣。這次,她對我說:你說錯了!據報道,兒童和小動物多接觸可以提高抵抗力,培養愛。
老實的母親:是的,這是精豆思考問題的結果,證明她的思考能力在發展,獨立性也在進步。
精豆媽媽:所以,強調注意事項後,我允許她養小貓。孩子的這種想法,應該受到家長的尊重。
老實的母親:愛頂嘴的不一定是壞孩子,想說出自己想法的孩子,往往能夠以自己的評價標準來權衡非善惡。這樣的孩子不是人云也不是雲,而是父母不能頂嘴的高壓,會給孩子帶來唯一的諾諾心理。
歪曲的父親:那個歪曲的字寫得不好,我不應該管理嗎?
老老實實的母親:應該管理,但是有技術,老實實地每天寫筆字,她寫的時候,我不打擾她,等她寫完,我模仿她寫的難看的字,再寫一個漂亮的字,讓她自己比較一個字怎麼寫,說她是縱向短還是筆低
精豆媽媽:另外,父母讓孩子做的事,必須自己先做。如果不做的話,孩子一定會有意見,不服。例如,孩子說::你想讓我早點起牀鍛鍊。你爲什麼睡懶覺?你不讓我吃,爲什麼不喜歡吃麪條?
老實的母親:這樣的頂嘴,表明孩子對監護人的做法早就在眼裏,對此有意見。他們認爲父母對孩子和自己使用了不同的標準,他們不滿意。所以,和父母說話也不是沒有禮貌。
精豆媽媽:孩子心情不好的時候,也喜歡頂嘴。孩子沒有醒來,父母強迫他立即起牀,孩子經常說:我不起牀。孩子玩得很開心,父母不讓孩子馬上練習鋼琴。孩子一定會說玩,不學鋼琴……這些話一定會讓父母生氣。
乖乖媽:碰到這種情況,家長可以提前給孩子一定的心理準備——“現在7點了,再過5分鐘就應該起牀了”“我們再玩10分鐘,一會兒去練琴。其實孩子也要準備好自己的生活,控制。事先給孩子預告,做好準備,有效免頂嘴行爲。
歪曲的父親:今後彎曲的頂嘴好像沒有必要管理,這很放心。
精豆媽媽:對於不講道理的頂嘴,一定要管理。有些孩子很任性,有點不滿就喊道:不!我不是!
老實的母親:此時,父母必須冷靜下來,首先不要和他理論,但必須在適當的時候樓梯。人多的時候,可以微笑着帶他離開,讓他在安靜的地方發泄,等他發泄夠了,擁抱他,再和他說剛纔發生的事。父母應做到讓孩子感到安全、被疼愛,又要讓他明白規矩是不能被破壞。比如,當孩子說“你管我呢”時,家長應當說:“我是你媽媽,所以我希望你……”當孩子說“我知道了”時,你應當說:“我希望你說‘是的,我知道了媽媽’。”
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