學習型家庭應該學什麼
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人從出生開始,開始了漫長的學習之旅。從“啊”學語、蹣跚學步到學習各種知識,從無知的嬰兒到學識淵博的老翁,總是學習,“活到老,學到老”這句名言。今天是知識爆炸性的信息社會、經濟社會,新知識應接不暇,社會上流行創造學習型企業、學習型社會,作爲社會的細胞,每個家庭創造學習型家庭都符合社會發展趨勢。
對每個家庭來說,“每個家庭都有難讀的經驗”,情況各不相同。從孩子的角度來看,學習的成績、興趣和知識的積累是不同的。從監護人的角度來看,從事的職業和興趣也不同。但是,應該說有一點是一樣的。學習可以提高家庭生活的文化含量,讓每個家庭成員自我改變,自我完善,交流,共享,共同成長。
應該說,創造學習型家庭在硬件上比較容易,在我們上海這樣的沿海發達地區,一般住宅條件和經濟條件都比較好。就我家而言,父母都是雙職工,不受下崗等不利因素的影響。雖然他們不富裕,但他們的收入相對穩定。我覺得住在兩個房間的房子裏,還能應付。有一臺用於學習和娛樂的電腦,是每個家庭的最愛。一到每星期的雙休日,電腦的利用率會大大上升,學電腦的、玩遊戲的、寫文章的,電腦想休息也是白搭。書房一般是條件相對較好的家庭能夠擁有的,對於一般家庭來說是一種奢望。但是,在孩子的房間裏放桌子應該沒問題。家長在大廳看電視新聞,孩子在房間學習,互不影響,這不是兩全其美嗎?
那麼,學習型家庭應該學什麼呢?根據筆者的意見,孩子不僅可以完成學校的作業,還可以根據孩子的興趣學習電腦、樂器、棋類等其他東西,決不能把父母的意志強加在孩子的頭上。當然,也有父母強迫他們,但畢竟是少數。在缺乏自制力的前提下,家長可以用疏導的方式加以引導。如,孩子玩遊戲,適當的玩一些遊戲,對學習是沒有什麼害處的,卻有有些益處:可以鍛鍊孩子的思維、動作的協調性等等,而不是有些家長認爲的"有百害而無一利"。當然,玩物失去志向是絕對不行的,學習成績直線下降,奇怪的是什麼?玩遊戲。事實上,沒有良好的學習態度,父母在孩子屁股後面也沒用。因此,孩子只要端正學習態度,發揮心靈的學習要求,自覺的學習行動,就有自覺行動的學習效果。
家長學什麼?學習國內外經濟、哲學、法律、科學技術、歷史、文化、文學藝術等知識,有效拓展家長知識。“學習不僅要從書本上學,還要在實踐中學。不僅要在總結成功經驗中提高,還要在吸取失敗教訓中取得進步。
家長要想在自己的事業上取得成果,就必須在業務上硬,在專業上硬,在工作上硬。所以,業務學習是家長非常重要的學習重點。業務學習不能"馬虎",不能抱"過得去"的心態,必須"專",必須"深",要成爲這方面或那方面的專家、能手。從單純的“取得學位”奇怪的圈子裏跳出來,從麻煩的事務中抽出來,冷靜下來,認真讀書,學習“看家的能力”。
其他知識學習要求“博”。人類創造的知識是廣闊的,一切都不可能學習,應該結合自己的知識狀況和工作實際,合理制定學習計劃,逐步積累和深入。同時,隨着社會和時代的發展,單一型知識結構的人對社會的適應能力將越來越弱,相反,複合型知識結構的人正受着各方面的廣泛歡迎,其適應能力、工作能力正受着各方面的廣泛關注。家長要廣泛學習各方面的知識,把自己從單一的知識結構轉向人,逐漸轉向複合型。
只有認真學習,才能提高家庭成員的整體素質,提高家庭成員的認知意識、創造力、思維辨證性等素質,成爲真正的學習型家庭。
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