不給孩子自由後果很嚴重

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最近看了幾部在中央電視臺播出的偶像劇《我的青春由誰決定》，最真實的是三位母親對女兒不允許的管教:不問女兒的志向，無論如何都要求她實現自己的夢想，不讓女兒在北京發展，一定要帶回寧夏。他們的做法與老比爾·蓋茨的教子方法相比，差距竟然有那麼大！

不給孩子自由後果很嚴重

世界上第一位富比爾蓋茨的父親老比爾蓋茨最近接受了《華爾街日報》的採訪時，首次明確了自己的教子經:給予他充分的自由和獨立，但必須及時引導和催促。這使得比爾從13歲開始就有其他許多孩子沒有的自由。即使大樓退學，他們也堅持獨立的方針。

我們的孩子最缺什麼？自由。你爲什麼不給自由？怕他學不好，浪費時間，沒有競爭力，將來會後悔……我們的監護人很快就能說出一千一個理由，最後說:我們這樣做是爲了你！

從幼兒園開始，孩子必須接受安排，學習面試的方法和技術，通過競爭合格的小學、中學，大人們用學校、作業、班級、興趣班級等安排孩子的時間。以至於上海第六次少代會上，孩子們要仿效“世界無車日”，給自己設立一個“無作業日”，好透透氣。父母一廂情願地以爲，孩子沒有了自己支配的時間，就可以循着父母設計的路不犯錯誤地走下去。但是，大學畢業後，很多父母已經不能管教了。所以，自己應該奮鬥，讀了這麼多年書，找工作有什麼困難？

但是，專家不是自己喜歡的，而是父母決定的，很多時間不知道怎麼安排就用來玩遊戲，實習太累了，在家也沒洗碗，工作這麼多規則以前，我什麼都聽說了……所以失業大學生成爲江蘇省技術學校的招生對象，誰使京市技術學校的畢業率達到了99%，學生的就業壓力是學校的員工(方軼)

家庭教育自由後果

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