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那麼對於幼兒園小學化傾向應該如何判斷呢?目前是沒有固定的標準的,對於這一點也很難定出明確的界限,因爲並不是說幼兒園期間不允許孩子接觸拼音、英語、數學等課程,只是要看在教學形式上是否符合,比如讓孩子背、寫或要求孩子必須寫固定頁數的題這之類的硬性要求,就是明顯的小學化傾向了,這種應該杜絕。
一些教育部門在檢查幼兒園是否小學化傾向時,會看幼兒園是否存在上英語、拼音課,教小朋友進行20以上的加減乘除運算等教授小學階段知識的做法,以此來判斷幼兒園是否小學化,對於這些具體的判斷方法,現在是沒有統一標準的。
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