孩子的壞習慣屢教不改怎麼辦 孩子壞習慣糾正方法2018
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我們都希望孩子按照我們的期待去成長,但當遇到孩子的這些行爲的時候,當這些壞習慣“屢教不改”時,父母又該怎麼辦呢?
那我來告訴你一個祕訣,當注意到孩子的行爲需要糾正時,我們的第一步要做的其實是和孩子“聯結”,然後才能走到糾正行爲的這一步。如果沒有“聯結”這個前提,那麼我們是無論如何也無法真正幫孩子糾偏的。
那麼什麼是聯結呢?通俗一點講就是進入孩子的世界去理解ta,看到ta的感受並接納ta的行爲,調整自己的頻道和孩子同頻。然後孩子的行爲會自然糾正,我們的問題就迎刃而解了。具體做法我來示範一下:
當妙妙又尿牀了,看着妙妙難爲情的樣子,媽媽上前抱了抱她,“有點難爲情了是嗎?小龍頭沒有擰緊是嗎?”妙妙被媽媽的幽默逗樂了。“晚上需要我給你放一個尿墊嗎?看看明天會怎樣?”
尿牀不是孩子的錯誤,相信她也不是故意的,理解她,支持到她去改掉這個“壞習慣”,她會更加有力量和勇氣去自己面對這個問題,而這就是聯結!這裏媽媽通過肢體語言 “抱抱”和關注孩子感受的言語去聯結,通過提議解決方案“晚上需要我給你放個尿墊嗎?”來邀請孩子的合作。
當貝貝摔倒了大哭要擦藥,爸爸蹲下來摸摸貝貝的腿,“疼嗎?還可以走嗎?”。貝貝的感受被爸爸關注到了,她陡然生出一股願意克服困難的勇氣,神氣地告訴爸爸“沒問題!可以走,你看!”。她和爸爸有聯接!如果她走向媽媽要求媽媽抱着走,媽媽可以看看傷口,如果媽媽想讓孩子更堅強一點,可以說“我知道你有點疼,但我不能抱着你走,不過我可以陪你休息會兒,直到你自己可以走。”
諾諾吃飯磨蹭,一定不是第一天了。早上時間緊,媽媽走到諾諾跟前,摸着他的頭和臉蛋說“媽媽現在需要你的幫助,你可以幫我嗎?” 諾諾看着媽媽點點頭,“那你能用5分鐘吃完飯嗎?或者吃不完也可以5分鐘後我們出門?”
孩子在這個有限的選擇中會做出自己的決定!當然我們不可能每次都讓孩子這樣,關於吃飯我們有別的教養工具,但這裏起作用的其實是聯結!
當我們和孩子有了聯結,糾正孩子的行爲就是順理成章的事了。這樣去糾正孩子的行爲,不僅僅保護了孩子的自尊,同時也讓孩子滋生了內在的勇氣。
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