性侵犯幼女羣體的奇怪心理
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海南萬寧市有關部門13日召開了萬寧某小學校長帶着6名女孩開房事件的新聞通氣會:該市第二小學校長陳某鵬和該市房屋管理局員工馮某鬆涉嫌猥褻未成年少女,被警察刑事拘留。經該市公安局法醫鑑定,犯罪嫌疑人並未與六名女生髮生性行爲。萬寧警方已委託海南省公安廳法醫再次鑑定受害女子,向社會明確事件真相。
13日,海南萬寧第二小學校長陳某鵬和該市住宅管理局的工作人員馮某鬆報道,8日晚上帶着6名小學女性開房,女性身體受傷,懷疑遭受性侵犯,引起了社會的關注。
利益食物鏈、心理食物鏈
無論發生什麼,今天的中國社會已經穩定地形成了肉食動物食草動物的利益鏈(貧富差異、階層固化、機會不平等是這個利益鏈特徵的說明),而且這個鏈越來越牢固。
這個利益鏈,根據一個人的權利學歷戶籍容貌等綜合排名,大致對應大魚吃小魚,小魚吃蝦心理的食物鏈。
插話題的外語,所謂失敗者的自嘲,其實是事先的心理保護。我爲了不讓你在心理上吃,首先貶低自己,在心理上,你吃我,對我也沒有殺傷力。
利益食物鏈和心理食物鏈一起成爲中國人必須參加的遊戲,而且好像不能改變的時候,會有可怕的社會心理結果。
心理變態
第一個後果,食肉動物會心理變態。
以搶劫爲特徵,而且不公平的利益遊戲中,一個人得到什麼,必須拿出資格證書,比誰更無恥,更無良,公務員在搶劫集團上爬,和官員勾結賺錢,不例外。
弗洛姆先生暴露了社會,要在制度上玩,必須使人們具有一定的社會性格和心理結構。例如,如果資本主義能夠繼續玩耍,就必須培養人們的佔有傾向,培養他們的自由意識,培養他們努力成功的信條。社會主義需要培養人們的虐待傾向。
黨國體制需要培養什麼?把ZF和國家培養成一樣,心理上寄生在這個體制的五毛。
當一個社會形成某種掠奪成性的利益鏈,要能夠玩下去,也是需要培養人們的某種社會性格和心理結構的。一羣道德上的好人,是不可能去掠奪別人的,而一羣沒有佔有傾向,且不懦弱的人,也不可能容忍別人的掠奪。這相當於對想參加這個遊戲的人下了命令。如果你想混在一起,你必須賣掉自己,殺死人性!”
而扼殺自我和人性,必遭它們的無情報復。
複雜的心理機制我就不講了,只描述一下食肉動物們的心理後果:就是無論得到多少,內心深處都會受到譴責。這種譴責使他充滿焦慮,必須通過不斷的佔有、掠奪來證明自己這樣做是合理的。不斷佔有、掠奪,其實相當於吃藥治療心理殘疾的自己。
權力、金錢、房子、美女,這些稀缺資源,都是佔有、掠奪的對象。
爲什麼要去性侵犯幼女?幼女是處女,在今天的時代,實際上是更不足的資源,幾乎是最後可以佔有、掠奪的資源。在與他人的心理競爭中,她們更能滿足食肉動物們佔有、掠奪的快感,以及在變態中消除不安。
古今中外,有性侵犯幼女的現象。但是,在今天的中國,不僅是道德問題、心理問題,也是不平等利益結構的結果。
這種利益結構本身具有肉類動物剝奪草類動物越深,自己越需要變態的惡性正饋功能,草類動物越憤怒,肉類動物怒,肉食動物就會更加有末日的心情,所以害怕沒有剝奪的機會,剝奪會更加瘋狂,變態……在這個正反饋中,性侵犯幼女會更加瘋狂。
心理失衡
但食草動物們也不就是好東西。
這就涉及到了第二個心理後果,食草動物們會心理失衡。
我觀察和思考過農村性侵犯幼女的老人們,活了一輩子,爲什麼突然晚節不保證?這並不意味着他們原來是假的。根源在於,面對這個社會的利益鏈和食物鏈,他們感覺自己成了被拋棄的屌絲,有着深深的白活了的恐怖體驗,在心理上處於極度的劣勢。
來日不多,要補償自己,報復社會。
和別人玩追求權力和金錢的遊戲,對他們來說是無法想象的。但是,他們有機會佔有更稀有的資源——幼女。
性侵犯幼女,在心理競爭中,突然發現心理優勢,完成對社會的報復,使自己一生沒有那麼失敗。太陽媽媽,你們得到,老子也得到,而且更有價值!”
廣西武宣縣的一個70來歲農村老頭,性功能早已退化,其老婆說“我那老頭已經不行好多年了”。但這並不妨礙他性侵幼女,因爲這樣做並不是解決生理問題,而是治療自己的心理失衡。
心理失衡的遠不只是農村老人。某些教師、民工等,直接是這個社會殘酷的利益和心理競爭的出局者,心理的挫敗感、怨恨感更爲蝕骨。
雖然食草動物們沒有機會換來利益,但他們和食肉動物們在心理上其實是一類人,都具有佔有傾向,都希望處在被人吃的地位的,不是自己,都隨時都打算把自我和人性賣出去。他們的心理後果,和食肉動物的區別只是,不是恨自己賣了自己,而是恨自己的無能。
爲了補償自己,他們必須有被迫感,爲自己突然的道德基礎找到心理依賴和理由。
好,在佔用權力、金錢、房子、情商方面,食草動物們玩不過食肉動物們,那怎麼辦?和農村老人一樣,出老千!盯着幼女。
肉類動物性侵犯幼女是極端瘋狂的做法,佔有邏輯的激進延伸,草類動物們這樣做,不僅是心理變態,也是狡猾的做法。這樣做可以補償自己的失敗,完成肉食動物和抽象的社會的報復。總之,他們必須抓住救命稻草。
什麼樣的人會對孩子造成性傷害
對孩子造成性傷害的人大多不是陌生人,通常是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近、最依賴的人。侵權者與子女處於不平等的權力關係中,如自己的親人、鄰居、老師、父母朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防範意識,從來沒有想過自己所愛的人和被尊重的人會對自己造成性侵犯。侵犯者利用其權利侵犯和剝奪受害兒童自由支配自己身體的權利和意志。相關部門對性侵案件的調查統計發現,85%的兒童性侵案件正是這些人所爲,陌生人性侵兒童案件僅佔15%。
我查過120個11~12歲的孩子,請說明什麼樣的人會對孩子造成性侵犯。在孩子的描述中,沒有一個孩子認爲父母、親人、老師、父母的朋友和鄰居的叔叔會對孩子造成性侵犯。他們認爲對孩子性侵犯的人都是醜陋、兇暴、無業、失戀、被異性冷落、心理變態的人。有些孩子說:他很醜,頭髮少,臉上有傷痕,眼睛小,鼻子塌,嘴大,手大,腳大,耳朵大。孩子們把侵犯者的臉譜化,使孩子們對真正的罪犯沒有預防。
父母告訴孩子,無論年齡、性別、職業如何,侵犯者都可能是孩子的家人、父母的朋友、鄰居、學校的老師。但是,這個世界上大部分人都愛孩子,傷害孩子的只有極少數人。所以,孩子要懂得辨別好的接觸和不好的接觸,如果遭遇性傷害知道如何應對,就能夠保護自己。
遇到性傷害該怎麼辦
父母讓孩子理解,遇到性傷害,
●在與他人的接觸中,判斷是否接觸,儘快冷靜下來,想辦法機智地離開。
●不要激怒侵犯者,這樣會給自己帶來生命危險。
●如果被性傷害,要做三件事情:立即告訴爸爸媽媽、報警、到醫院檢查身體情況。
●如果力量無法與侵害者抗衡,也沒有機會逃離,在萬般無奈的情況下先順從罪犯,不要以跳樓等傷害自己生命的方式來抗爭,保護好自己的生命。
在我們的傳統文化中,貞潔超越了生命,在媒體的宣傳中可以看到這種文化的濃烈,媒體常常以讚譽的方式報道某個女孩因爲反抗性傷害從五樓跳下,爲了保護自己的貞潔摔成了重傷或者死亡,癱瘓臥牀度過後半生。每次看到這樣的報道,爲什麼不幸遇到性傷害,首先保護自己的生命,其他的都不重要,健康地活着是最重要的希望孩子明白生命和貞潔哪個更輕!
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