腦癱患兒如何進行梳洗訓練
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小兒腦癱爲腦性癱瘓的簡稱，是指小兒因多種原因（如感染、出血、外傷等）引起的腦實質損害，出現非進行性、中樞性運動功能障礙而發展爲癱瘓的疾病。嚴重者伴有智力不足、癲癇、肢體抽搐及視覺、聽覺、語言功能障礙等表現，這些都會嚴重降低腦癱患兒的生活自理能力。
梳洗在生活自理方面佔有重要部分，包括漱口、洗手、洗臉、刷牙、梳頭、洗髮、剪指甲、洗澡等。及時正確地對腦癱患兒進行訓練可以增強其生活自理能力，那麼，腦癱患兒如何進行梳洗訓練呢？
根據患兒的年齡及神經的發育進行循序漸進訓練，先讓患兒認知頭、面、五官及身體各部器官以及方位，常用的梳洗用具、使用方法，再訓練使用方法，上肢及手活動能力的控制和精細動作完成的技巧。手的精細技巧能力訓練還應加一些其他內容，如：
手腕轉動：練習旋螺絲、擰瓶蓋；
手眼協調：練習串珠子、插各型木棍、套環、投小球；
雙手協調性訓練：搓膠泥、搓紙團；
手部握力訓練：拿砂袋、拿啞鈴；
手精細動作訓練：拿捏小豆粒、穿針引線。
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